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在高中英语教学中,根据研究性学习的特点,教师应多尝试以问题为载体,引导学生思考;始终以学生为主体,多创设各种合作学习的活动,让学生在讨论、合作、探究、体验中锻炼思维,培养学生学英语的兴趣和自信心,让学生在提高听、说、读、写能力的同时,养成自主学习和创新意识。
浅谈高中英语教学中的研究性学习
【摘 要】
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在高中英语教学中,根据研究性学习的特点,教师应多尝试以问题为载体,引导学生思考;始终以学生为主体,多创设各种合作学习的活动,让学生在讨论、合作、探究、体验中锻炼思维,
【机 构】
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滨州市第一中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年6期
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