【摘 要】
：
为了更深层地学习场景测试法和正交测试法,文章针对"四川大学论坛"的注册功能页面,分别使用场景测试法和正交测试法对其设计了测试用例,对测试结果进行了分析。在发现缺陷一样的情况下,再从测试所设计的数据量上来看,正交测试的测试用例少于场景测试法,正交测试法在效率上高于场景测试法。两种方法发现的缺陷都属于参数的组合,需要再进行等价类、边界值、异常值的方式进行细分测试。
论文部分内容阅读
为了更深层地学习场景测试法和正交测试法,文章针对"四川大学论坛"的注册功能页面,分别使用场景测试法和正交测试法对其设计了测试用例,对测试结果进行了分析。在发现缺陷一样的情况下,再从测试所设计的数据量上来看,正交测试的测试用例少于场景测试法,正交测试法在效率上高于场景测试法。两种方法发现的缺陷都属于参数的组合,需要再进行等价类、边界值、异常值的方式进行细分测试。
其他文献
摘 要：随着移动设备的普及，移动端的选修课系统可以为学生的选课提供更为方便快捷的途径。文章基于Web App的公共选修课系统后台运用PHP语言及MySQL数据库结合前台HTML5，实现跨平台访问。通过该系统，学生可利用移动端设备进行快捷的选课服务;教师可进行课程的管理;管理者可对所有师生信息及选修课信息进行维护。 关键词：Web App;系统设计;公共选修课 0 引言 随着我国教育事业的不断
摘 要：协作知识建构是知识时代所要学习的重要内容，它强调学习者必须参与协作学习伙伴之间的协作对话过程，并通过对话协商来进行意义建构。文章主要描述我国协作知识建构的理论研究现状以及实践应用现状，有利于人们快速掌握协作知识建构的特点，推进其在我国教学中的应用。文章主要对2006—2020年的核心期刊中有代表性的文章以及硕博论文进行了梳理及分析，进行我国协作知识建构研究。 关键词：协作知识建构;研究综
摘 要：随着互联网技术和信息技术的高速发展和信息载体的变化，数据呈几何式增长，智慧云、大数据、数据分析等技术渗透到日常工作及生活中。对此，文章通过调研与研究，结合工作中的实际情况，对高校图书馆在大数据技术应用的现状进行阐述，对如何使其可持续发展做了进一步研究。 关键词：大数据;高校图书馆;知识服务 0 引言 随着现代社会信息技术的飞速发展，信息载体逐渐数字化，网络已经成为信息传播的主要方式。
随着新媒体技术的发展,一些新媒体艺术在展示中更加注重平台的艺术效果和带给受众的艺术感。因此,随着投影技术的不断升级改进,传统的只具备普通投影功能的投影技术和设备已经很难满足新媒体的实际需求。在这种情况下,激光投影技术的出现,颠覆了传统的投影效果。这种具备能量集中优点的激光投影技术能够清晰地呈现出图像的轮廓,满足了新媒体时代下艺术领域中对于艺术作品精准把控的需求。从这一点可以看出,激光投影技术在新媒
摘 要：随着信息技术的发展，通信装备越来越复杂，传统通信训练模式已经难以满足需求，而虚拟现实技术很大程度上解决了真实训练中难以解决的问题。文章介绍了虚拟现实技术的概念、特点以及在通信训练中的应用，重点探讨了构建通信虚拟训练平台的优缺点，提出了后期展望。 关键词：虚拟现实;通信训练;平台 1 虚拟现实技术的基本概念 基于计算机和网络技术的虚拟现实通过创建逼真的3D虚拟环境，使参与者可以使用自然
摘 要：在电子技术被广泛应用的信息化时代中，机电设备管理工作中的信息化技术优势愈发凸显，有效地提升了机电设备行业的综合管理水平。基于此，文章对信息化在机电设备管理中的应用进行了探讨。 关键词：机电设备;信息化;技术应用 0 引言 唯有将信息化技术合理运用到机电设备管理中，才能够及时组建起完备的关系数据库，并对机电设备数据的共享起到极大的促进作用。作为一种高频次更新的管理工具，信息化技术不仅能
摘 要：现在几乎每所高校里面都开设了计算机专业，正是因为计算机信息技术的快速发展，带动了“大数据”的飞速发展。“大数据”时代的迅速来临，给高校学生们带来了不一样的生活状态。文章分析了“大数据”在高校管理中的应用。 關键词：大数据;高校管理;应用研究 0 引言 当前已经进入信息化时代，信息技术已经在各行各业得到了很好的应用，从而也加速了社会发展水平的不断提升。现在，很多高校管理中也引入了信息技
摘 要：职业学校办学的根本宗旨在于学生的发展，育人工作的重点在于德育。学校组织的教学活动要把有利于学生身心发展放在第一位，把学生培养成为具备核心素养的技术技能型人才当成核心目标。学生的成长是高职的教育对象，“教学诊改”工作要始终围绕这个主题把学院教学行政管理、专业课程建设、师资培养同立德树人相统一。所以“教学诊改”的核心层面就是学生层面，只有学生层面的“教学诊改”抓牢抓实，才能真正提高高职学校教育
摘 要：土木工程专业因其具有理论性与实践性并重的特点，仅依靠传统教学方式无法满足现代化人才培养的需要。文章介绍了“AR助学”App，这种基于AR技术的可视化自主学习平台具有直观式、沉浸式、交互式的特点，有助于解决学生理论知识理解困难、实践机会不足的问题，有助于培养学生的创新能力，提高工程实践能力，有助于提升高校信息化教学水平。AR技术在高校教学中的应用是对传统教学模式的巨大改进。 关键词：增强现
文章总结近几年深度学习技术在指纹识别领域的应用方向,分析当前指纹识别在应用过程中所面临的问题,旨在给研究者和技术人员提供指纹识别的客观理解与启示,促进深度学习在指纹识别领域的应用与快速发展。