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随着新课程教学改革的不断深入，在小学语文知识的教学中需要引导学生读写结合，培养学生语文综合学习能力。通过引导学n生进行课外知识的阅读积累，能够有效地帮助学生进行语言知识的积累，促进学生阅读能力和写作水平不断得到提高，只有这样学生的语文n综合学习素养才能得到有效的提升，在写作中表达自己真实的想法。