【摘 要】
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教学班是构成学校整体的基体单位,学生是构成这个单位的元素。如何优化这些元素,是每一个班主任必须考虑的问题,也是直接影响班风、学风的好坏,教学质量的优劣,培养出来的学
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教学班是构成学校整体的基体单位,学生是构成这个单位的元素。如何优化这些元素,是每一个班主任必须考虑的问题,也是直接影响班风、学风的好坏,教学质量的优劣,培养出来的学生是否具有较好的综合素质,是否具有创新能力和竞争能力的问题。“新
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我们的目的地是杜郎口中学,一个山东教育的新窗口。四月的清晨仍有些凉意,车内也因领导讲话而显得肃静。朝雾蒙蒙,心亦懵懵,这个聊城市茌平县的乡镇初中,能给我们的观摩学习
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