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数学对话探究式教学探索
数学对话探究式教学探索
来源 :内蒙古师范大学学报:教育科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fencer_200
【摘 要】
:
数学对话探究式教学是一种重视探究过程中语言交流作用和对话心态、对话原则的教学方式,目标是培养完整的、真正的人。实施这种教学方式,要重点遵循鼓励发问、注意倾听、强调学
【作 者】
:
朱成莲
【机 构】
:
淮阴师范学院数学系
【出 处】
:
内蒙古师范大学学报:教育科学版
【发表日期】
:
2004年8期
【关键词】
:
对话
探究式
数学教学
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数学对话探究式教学是一种重视探究过程中语言交流作用和对话心态、对话原则的教学方式,目标是培养完整的、真正的人。实施这种教学方式,要重点遵循鼓励发问、注意倾听、强调学生自主、给学生提供成功机会和体验等原则,注意探究问题的真正性和对话的阶段。
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