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基于核心素养的小学英语课堂,笔者认为,以丰富多彩的教学活动为载体,以合作互助为途径,以教学评价为手段,能营造充满童趣的小学英语课堂,使学生在愉悦的氛围中积极主动地学习英语。同时,在英语课堂中恰当地运用拟人化教学方法,能激发学生丰富的想象力,让英语课堂教学充满灵气。
运用拟人化教学 活化小学英语课堂
【摘 要】
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基于核心素养的小学英语课堂,笔者认为,以丰富多彩的教学活动为载体,以合作互助为途径,以教学评价为手段,能营造充满童趣的小学英语课堂,使学生在愉悦的氛围中积极主动地学习
【机 构】
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福建省浦城县山下中心小学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2020年28期
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