【摘 要】
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在素质教育的大背景下，传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求，对于初中语文来说，老师要充分的明确其教学目标和教学任务，让学生的在学习过程中能够得到真正的提高，而核心素养
【机 构】
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广东惠阳高级中学初中部 广东 惠州 516000
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在素质教育的大背景下，传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求，对于初中语文来说，老师要充分的明确其教学目标和教学任务，让学生的在学习过程中能够得到真正的提高，而核心素养作为新时代教育的产物，极力改变教学现状是老师当前需要完成的任务；初中语文的核心素养主要有语言建构与应用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解这四个方面，老师要紧密围绕这四个方面展开教学，以此达到预期的教学效果，从而有效的教学传统文化渗透教学，实现学生的个性化发展。因此，本文主要谈谈基于核心素养的初中语文传统文化教学探究。仅供参考。
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