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分级阅读是指根据各年级学生的心智发展程度为其提供适合的阅读材料,以有效激发学生的阅读兴趣,提高阅读教学实效性。分级阅读概念源自于对学生心智特征的客观分析。不同成长阶段学生的阅读能力存在明显差异。而英语新课标中明确指出学生的课外阅读量不能少于15万词,如何帮助学生有效积累词汇量是每一名初中英语教师都要面对的问题。