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一、活动背景
面对中国加入WTO，面对更加激烈的市场竞争，面对更加严峻的就业形势，职高生的就业忧患摆在我们面前，学生也感到前途迷茫，于是我们认为，召开一个关于“创业教育”的主题班会很有必要。并且响应胡景涛总书记在去年团代会上的号召，号召青年人要树立艰苦创业的精神！
二、活动目的
1、培养职高生的创业意识，激发他们的创业热情，帮助他们树立自主创业的的远大理想，坚定“艰苦创业、迈向成功”的信念。（教育重点）
2、从理论上和成功人士的实践经验中指导他们如何自主创业、少走弯路。
3、认清形势、树立信心！
4、帮助学生正确认识“创业”的含义。
三、主题活动准备
1、给学生分组布置任务：
第一组，采访、搜集创业成功人士资料；
第二组，小品表演、诗朗诵或者演讲；
第三组，市场调查：职校生自主创业的未来走向。
2、编好活动程序，排练并检查节目。
3、选好主持人，写好串词。
4、课室布置，黑板上写好主题班会标题。
四、主题班会程序
*音乐《步步高》迎宾
1、主持人宣布班会开始
全班起立齐声誓言(主题班会的口号)：
终生学习 艰苦奋斗 自强不息
2、诗朗诵：《走上舞台，走向世界》
3、成功案例分析：讲故事、集体分析的形式
4、自由辩论——职校生也能创大业？！
5、男声独唱：《水手》
6、小品表演：《如此创业》（反面教材）
7、市场调查：职校生自主创业的未来走向
8、畅谈理想：假如你自己做老板……
9、班主任献词：《奋斗者说》
10、全班合唱：《真心英雄》
11、专家点评
* 音乐《爱拼才会赢》欢送
五、班会内容及过程：
主持人宣布：创业教育主题班会现在开始（同时播放多媒体课件）
全班同学自动起立、齐声誓言：“终生学习、艰苦奋斗、自强不息”
配乐诗朗诵(四人上)：《走上舞台，走向世界》(略)----见实况录象
主持人：在计划经济的年代，除了各种物质是按照计划分配外，“人”也是计划的对象。“我是一块砖，哪里需要那里搬”……可是现在进入社会主义市场经济阶段，一切服从于市场。目前我国正处于经济转轨时期，种种原因使得不少国企举步维艰，大量员工下岗，据报载：广东省1999年底全省需要安置人数达150万，随着我国加入WTO，这种情况在短期内还有加剧的趋势。目前，大学生就业已在不同地区显出不同程度的困难，中等职业学校毕业生就更困难了。随着高等教育的连年扩招，虽然可以为社会造就较高素质的劳动者，但劳动力市场却不容乐观。这就逼得我们不能依靠国家和政府的安排，而要靠自己去谋生、去创业、去走自己的路，就像《国际歌》中唱道：从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己。为了明天的成功，我们今天必须好好学习。学习前人成功的经验，是为了让我们少走弯路。请看第一组同学的
案例搜集：成功人士的创业之路。并请同学们积极动脑筋，看看“芝麻”如何开门：
创业——“芝麻”如何“开门”？
创业，无疑是当今最红火的词。然而，就在创业热潮风起云涌之时，随着创业大军规模的日益壮大，市场也日趋饱和，生意越来越难做。其实，市场中商机永远存在，只是在竞争激烈的情况下，如何另辟蹊径，成为创业成功的关键所在。下面列出几位创业人士的成功案例，并请同学们来点评他们各自成功的秘诀，看看：“芝麻”如何“开门”？
案例1：认识自己 美国当代最有名气的企业明星李?亚科卡是一个工程硕士，原来在福特汽车公司当一名见习工程师。他发现自己并不适于工程技术工作，自己真正的特长是与人打交道。于是，他毅然放弃原来的职位，在该公司接受了一个职位较低的推销员工作。他充分发挥特长，工作起来得心应手，功绩显赫，最终登上了福特汽车公司总裁的宝座，成为世界汽车工业第二大公司的主宰者。
点评：成功者的实践表明，作出创业决策时要充分认识自己，发挥自己的特长去创造财富。
案例2：抓住信息、果断决策 最典型的事例就是商界“大鳄”李嘉诚，当他得知塑胶花在市场上特别紧俏，生产技术要求也不高时，毫不犹豫地决定大量生产，从而积累了“长江”公司的发展资金。
点评：真正的创业者往往是在别人跃跃欲试时，抓住信息，抓住机遇，果断决策，抢占先机。很多资金不多的小创业者，都是依靠准确抓住某个不起眼的信息而挖到“第一桶金”的。
案例3：学会做人 前段时间央视一套热播的电视连续剧《大染坊》，主人公纺织业奇商陈寿亭从一个讨饭娃成长为民族工业的巨头。陈寿亭虽然不识字，但他懂得做人处世的规矩，他与人为善，知恩图报、为人坦诚，所以总是在关键时刻有人相助，最终事业成功。
点评：只有诚信做人，才能创业成功
案例4：转化挫折香港领带大王曾宪梓起初在哥哥的小领带店里干过，34岁时他利用手中仅有6000港元创办了“一人工厂”：自己购材料、设计、裁剪、缝制、熨烫，当他日夜操劳生产出第一批领带拿到各商店推销时，人们象约好了似的，不要说买，连看都不愿看一眼。6000元本钱打了水漂，曾宪梓大受震动，经过对比，他觉察到自己从主观想象出发，认为生产档次较低的廉价领带，会更容易销售，事实证明他想错了，领带是身份的象征，廉价产品所换来的不是利润，而是别人的歧视与羞辱。曾宪梓买到了一条教训：要想打入市场就得生产高档名牌产品。他没有气馁，而是毫不犹豫地把自己耗费大量心力的产品批给了街头的地摊，然后买下了几条国外生产的高级名牌产品，认真进行解剖分析。他从做工、花纹、用料中苦心研究外国名牌领带的奥秘，从中寻找自己的名牌之路。终于，一批精致高档的领带在他手中诞生了。他四处推销，还是没有结果，因为商家虽对质量赞不决口，但都担心在顾客中没有影响，难以卖出。曾宪梓灵机一动，决心以退为进，要求说：只要能把他做的领带与进口领带陈列在一起，价格上他只要收回成本就行。经理勉强同意了。曾宪梓做的领带终于在大商店中挂了出来，而且是与外国名牌挂在一起。果然不出曾宪梓所料，购买者被那新颖的款式、独特的花纹、地道的进口面料和精湛的工艺所吸引，再看价格大大低于同等质量的进口领带，自然纷纷掏钱购买。一时间形成了一股抢购曾宪梓领带的风潮，他迅速扩大了生产规模，并以“金狮”为商标，初步确立了自己的名牌地位。“金狮”在香港站稳脚跟后改为“金利来”。“金利来领带，男人的世界”由此成为香港、内地无人不知、无人不说的一句流行语言！广告宣传的成功，使金利来领带的销售也产生了一种轰动效应。1990年，金利来领带仅在中国大陆的营业额就达4亿多人民币。现在，金利来不但完全占领了香港、内地、东南亚等国的领带市场，还打入了欧美市场。
点评：成功者并不是从一开头就成功的，而关键在于他能把失败和痛苦作为肥料，来养育播种成功种子的土地；他能把失败作为再次奋斗的新的契机。
案例5：创新能力 在山东青岛，一家生产蜡烛的小企业青岛金王集团2001年的出口创汇额竟达到5.2亿元。有人做过统计，这家企业每出口3支小蜡烛所创造的外汇纯利，相当于“海尔”出口一台大彩电的创汇纯利。“青岛金王“的成功得益于创始人陈索斌的别出心裁，他研制开发了一系列与传统蜡烛截然不同的新产品，例如，无味、无毒、无污染的“果冻烛”；晶莹剔透的“水晶烛”；能随时间和温度不断变幻颜色和气味的“魔术烛”等。这些新产品推向国际市场后一炮走红，为陈索斌赢得了一张又一张的国际订单，而且还和沃尔玛、麦德龙、家乐福等７家零售业“巨头”建立了合作关系。如今，这家靠２万元起家的“小作坊”又盯上了在5年内实现国内销售１０亿元的目标。
点评：这是一个依靠创造性思维赚钱的典型例子。创业和创新就像是一对“孪生姐妹”，在竞争激烈的市场中，产品如果不具备创新性的话，很难站稳脚跟。
案例6：灵活应变能力 浙江恒柏集团董事长、总裁夏柏潮就是一位市场竞争的佼佼者，他能在激烈的市场竞争中，顺应潮流，不断变换经营策略，使企业在短短的几年里发展成为一个具有一定规模的跨国集团，也为社会创造了巨大财富。
他高中毕业后回乡当了10年会计，用他那善于研究市场的眼光审时度势。在一次出差上海时，发现上海各大市场沙发布严重脱销。同时，又得到一个信息，陕西宝鸡一家国家棉纺大厂的棉纱严重积压。这两个“严重“使他捕捉到了合作的机遇，连夜赶赴宝鸡，与正为大量棉纱积压犯愁的棉纺大厂厂长一拍即合，宝鸡厂方同意先发20吨棉纱，货款3个月付清。夏柏潮利用这3个月的时间差，立即将棉纱织成沙发布，销往杭州、上海等地，及时将货款如数付给了宝鸡厂，取得了对方信任。此后，宝鸡厂只要夏柏潮一个电报，就如数发送优质棉纱，前后共计发来200多吨，夏柏潮自给有余，还以平价批给附近一些兄弟厂家。他巧妙地凭借大厂的支持，解决了原材料和流动资金的难题，当年就获利26万元。
后来，市场行情剧变，棉纱价格暴涨，沙发布价格大跌，工厂陷入困境。此时灵活应变能力极强的夏柏潮再次东奔西走，审视市场。他了解到化纤布将有取代棉纱布在国内市场走俏的趋势，同时，也吃准了国家鼓励企业间横向联营的优惠政策。于是，夏柏潮把联营的对象瞄准了国营大厂——天津石化公司。不到20天，绍兴与天津首家联营企业——津夏纺织厂成立了。夏柏潮利用引进的168万元联营资金和天津石化公司平价供应的大批纤化原料，开始织造化纤布，当年产值一下跃升到1000多万元，利润达到100多万元。
点评：只有具有灵活应变能力的人，才善于根据市场变化情况，及时改变经营策略，抢先占领市场，成为市场竞争的强者。
总结：创业必备的能力
主持人：谁都想做老板，难道老板就那么容易做的吗？有人说现在大学生、研究生创业都那么困难，何况我们职校生……（另一个同学打断他的话：“不，职校生也能创大业，职校生也有自己的创业优势，你们说对吗？”学生响应： “对！”“不对！”此时话筒交给大家，唇枪舌箭———一场辩论开始了……这是班会最精彩的环节
（辩论到最后，一个同学给大家讲一个职校生创业成功的故事，并正、反方各总结陈词。）
主持人：刚才同学们唇枪舌剑、慷慨激昂，道出了职校生的创业优势与不足。职高生也能创大业！但光有创业决心还不够，还要抱着终生学习的态度，一边吸取别人的经验和教训，一边顺应时代进行创新和创造，才能不断获得最有价值的知识，从而真正改变自己的命运，改变国家和民族的命运。
现在请李大海同学为我们演唱歌曲《水手》（歌中唱到：他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦……）
主持人：成功的路并不平坦，当我们遇到挫折时，要坚定信念，转化挫折。
下面我们来轻松一下，欣赏第二组同学自己创编的小品：《如此创业》（见实况录象）
(这是一个反面教材,从反面引发学生去思考…并了解创业中通常会犯的毛病)（表演见班会实况录像）
主持人：谁能回答他——他为何创业失败？同学们可以讨论半分钟后回答。
主持人总结答案：1、他没有根据自己的特长来选择职业；2、他盲目跟从；3、他第一次失败后没有及时总结失败的教训，以至于一错再错。(屏显)
主持人：现在请第三组同学作市场调查总结和信息搜集汇报：——职校生自主创业的未来走向。（第三组同学上来电脑多媒体演示并讲解）
市场调查报告：
在很多人看来，创业就是当“个体户”。其实不然，创业有很多途径：个体工商户、个人独资企业、合伙企业、有限责任公司。
我国正处于大力发展社会主义市场经济时期，为自我创业提供了良好的社会空间。目前，国家正在采取各种优惠政策和措施，培育第三产业、个体私营企业及中小企业。因此职专毕业生未来自我创业的主攻方向有以下几个方面：
1、第三产业将是创业的主攻方向：
如餐饮、酒店、美容、旅游、娱乐、教育、交通、商茂、房地产，等等……
2、小企业是创业的主要场所。小企业提供的就业岗位占全国企业总数的75﹪，成为促进青年人就业和下岗职工就业的重要渠道。
3、非公有制企业将成为创业的新天地。
4、社区服务业商机无限。
如：干洗店、美容美发店、托管中心、小卖店等等….
根据国家统计局对北京、上海等七大城市对居民社区服务需求的调查结果表明，90﹪以上的居民希望有初高中、职高或技校毕业文化程度的青年人参与社区服务工作。
（第三组汇报完毕）
主持人：成功与挫折并存，机遇与挑战并存，心有多大，舞台就有多大，我们青年人朝气蓬勃，就象早晨八九点钟的太阳，希望寄托在我们身上。同学们——只争朝夕！
接下来同学们可以畅谈理想——“假如你自己做老板……”
（同学们分组互相之间畅谈理想，也可自告奋勇上台谈谈自己的理想……）
主持人：…原来同学们有那么多美好的理想……其实“创业”有三层含义：一、开创新的行业；二、创设新的岗位；三、在本职岗位上创造新的业绩。所以我们毕业后不是非得做老板才是创业，在本职岗位上创造新的业绩——这也是创业！
主持人：现在有请班主任献词：——《奋斗者说》
教师献词：今天的主题班会同学们表现都非常出色，效果非常好，我很高兴，乘此机会我给我们的班会献上一首诗吧——《奋斗者说》（略）
同学们，只要你们抱着终生学习的态度，自强不息、真心付出，成功终将属于你们！
（终生学习、艰苦奋斗、自强不息的口号再次由字幕打出，并再次推出字幕“创业?成功”，点出班会主题）
（音乐响起，全班起立，演唱：《真心英雄》——歌中唱到：没有人能随随便便成功。把握生命的每一分钟……）
主持人：（在渐弱的音乐声中主持人宣布）班会即将结束，有请专家们，有请专家点评，大家欢迎。
主持人：（专家点评完，主持人宣布）创业教育主题班会——到此结束！谢谢嘉宾们的光临，让我们以歌声和掌声欢送到场的嘉宾和老师们。（《爱拼才会赢》歌声响起，同学们掌声欢送嘉宾离场。）
后 记
这次活动我是在2月底接到我们课题组任务的，我是高一（4）职高班的班主任，校长看我做班主任做得不错，班级管理很有起色，并且我有历次搞大型活动的经验和组织能力，而我们职高班又正好是课题实验班，所以就把这个任务交给了我，我也就被他们赶鸭子上架了。只有两个月的时间，时间紧任务重！我用了一个月的时间借了大量的有关职业指导和创业教育方面的书来啃，特别是苏国炎的书给我很大启发，边看边理出思绪：以前主要强调对高中生进行职业指导，很少对他们进行艰苦创业方面的教育，而且很多青年出到社会以后眼高手低，挑肥拣瘦，没有上进心，也没有吃苦耐劳的精神，安于拿一点点工资，不够就伸手向父母要，就业遇到困难就垂头丧气、一蹶不振，头脑热了一会想干干这个，一会儿又想干干那个等等.....这种种情况，我认为当务之急，应该在给学生职业指导的同时，首先给学生灌输艰苦创业的思想，培养他们有条件要上，没有条件创造条件也要上的吃苦耐劳、坚韧不拔的精神，尤其我看了胡景涛总书记在去年团代会上的讲话后更加明确了我的思路，胡景涛的这次讲话重点就是：鼓励青年人要艰苦创业！于是，我把这次班会的重点放在了“创业”这个主题上，我把班会大体策划好，然后把班会背景、以及目的意义通告给学生，并给学生分组布置任务：有的采访并搜集创业成功人士资料、有的进行小品创作表演（从反面来教育同学如此创业必然失败）、有的准备配乐诗朗诵、第三组同学就进行市场调查。。。因为我认为班会他不同于平时上课，平时上课主要是老师传授知识为多，但班会主要是起到一个学生自我教育的作用，他要求发挥学生的主观能动性，让学生积极参与思考、活动、创造、总结、反思等各项活动中来，学生才是班会的主角，我作为班主任应该是班会的组织者和策划者和学生活动及思维的引导者。
这次我们的班会宗旨是：鼓励学生艰苦创业，坚定他们迈向成功的信心！而且还发动学生定出班会的口号和要弘扬的精神以及我们同学今后努力的方向：终生学习、艰苦奋斗、自强不息！这在班会一开始就以全体起立齐声高呼的形式反映出来，这种宣誓和齐呼口号的形式可激发学生团结协作的精神，坚定他们的信念，让他们也感受到集体的力量，也意味着齐心协力有决心开好这次班会。总之这次班会中有激励人心的配乐诗朗诵《走上舞台，走向世界》，有真实服人的成功人士的案例，和对案例的分析、总结，以及创业必备的知识和能力的学习及了解，还有异常激烈并令人亢奋的辩论赛（让全班同学自动分成正反两方，让他们以自由辩论的形式来自己说服自己——职校生也能创大业！），还有鼓励人不怕困难跌倒爬起来的歌曲《水手》的独唱，更有引人发笑的反面教材《如此创业》，让人在笑声中思考，避免犯类似的错误、少走弯路。然后为职高生指明方向：市场调查——职校生自主创业的未来走向……最后是畅谈理想：调动大家情绪，让同学们跃跃欲试，充分暇想自己的未来……乘大家情绪高涨之时，班主任乘热打铁，给同学们和今天的班会献上一首诗《奋斗者说》，同学们再度热血沸腾，起立齐唱《真心英雄》，班会达到高潮，最后请在座的专家点评，然后主持人宣布班会结束，全班用歌声〈爱拼才会赢〉欢送来宾……另外，在节奏和情绪安排上我也注意到了，第一次高潮在演唱《水手》后半部分（大家边拍节奏边齐声和唱）以及同学们激烈的辩论赛上，第二次高潮出现在畅谈理想和全班演唱《真心英雄》环节。
这次班会2004年4月中旬第一次试上，刚开始其它环节都很好，最大的问题就是辩论，思路有点乱，会被有些同学的不恰当的措辞和思路引跑题。后来就这个辩题专门带着同学广泛搜集资料，最后才达到比较满意的效果，我和同学们在这上面花的心血是最多的。另一个就是关于“创业”的定义，经过第一次试上后，深圳市教育局督导室唐督学就提出是不是要把“创业”的定义进一步阐明一下，我也有同感，也觉得很有必要让大家充分深入地理解这节课的中心词——“创业”之时代所赋予的新内涵……正式召开班会时我就特意把“创业”的三层含义放在畅谈理想：“假如你自己做老板”之后由主持人充分阐述并屏显出来，及时引导大家,避免学生走入“创业就一定是当老板”的误区。
总之，我能虚心听取别人的意见，及时进行反思和完善，把主题班会精益求精，真正把它作为一个课题来研究，而不是单纯地完成一个普通的班会，这凝聚了我所有的智慧和心血，正因为我是抱着一种严谨的工作态度，并且花费了大量的时间和经历，记得第一次试上后，我接连有两个晚上整夜失眠，脑子里象过电影一样闪现班会的细节，想的就是怎么把这个主题班会搞得更好，让自己无怨无毁，向领导和课题组交上满意的答卷，所以功夫不负有心人，班会非常成功，受到了全国和省课题组专家、及市教育局、盐田区教育局教育科长和课题组成员的高度赞扬！在此，我得向他们表示由衷的谢意，也谢谢我的学生们：你们辛苦了！
通过这次班会，同学们清楚了对创业的认识，坚定了“不经历风雨怎能见彩虹”的信念，树立了“终生学习、艰苦奋斗、自强不息”的人生观，理性地学习并分析了前人成功的经验，明白了创业必备的能力有哪些，也看到了前途和希望。这次课题活动的主题班会对同学们的影响很大，班会后很长时间同学们都处在兴奋当中，也许同学们一生都不会忘记……但愿这次活动能给这些可爱的同学们起个指点人生的作用吧，这就是我最大的欣慰！
[参考文献]
[1]《中等学校职业指导和创业教育的发展与创新》（苏国炎 彭桌平 主编）
（作者单位：深圳市田东中学）
“本文中所涉及到的图表、公式、注解等请以PDF格式阅读”
面对中国加入WTO，面对更加激烈的市场竞争，面对更加严峻的就业形势，职高生的就业忧患摆在我们面前，学生也感到前途迷茫，于是我们认为，召开一个关于“创业教育”的主题班会很有必要。并且响应胡景涛总书记在去年团代会上的号召，号召青年人要树立艰苦创业的精神！
二、活动目的
1、培养职高生的创业意识，激发他们的创业热情，帮助他们树立自主创业的的远大理想，坚定“艰苦创业、迈向成功”的信念。（教育重点）
2、从理论上和成功人士的实践经验中指导他们如何自主创业、少走弯路。
3、认清形势、树立信心！
4、帮助学生正确认识“创业”的含义。
三、主题活动准备
1、给学生分组布置任务：
第一组，采访、搜集创业成功人士资料；
第二组，小品表演、诗朗诵或者演讲；
第三组，市场调查：职校生自主创业的未来走向。
2、编好活动程序，排练并检查节目。
3、选好主持人，写好串词。
4、课室布置，黑板上写好主题班会标题。
四、主题班会程序
*音乐《步步高》迎宾
1、主持人宣布班会开始
全班起立齐声誓言(主题班会的口号)：
终生学习 艰苦奋斗 自强不息
2、诗朗诵：《走上舞台，走向世界》
3、成功案例分析：讲故事、集体分析的形式
4、自由辩论——职校生也能创大业？！
5、男声独唱：《水手》
6、小品表演：《如此创业》（反面教材）
7、市场调查：职校生自主创业的未来走向
8、畅谈理想：假如你自己做老板……
9、班主任献词：《奋斗者说》
10、全班合唱：《真心英雄》
11、专家点评
* 音乐《爱拼才会赢》欢送
五、班会内容及过程：
主持人宣布：创业教育主题班会现在开始（同时播放多媒体课件）
全班同学自动起立、齐声誓言：“终生学习、艰苦奋斗、自强不息”
配乐诗朗诵(四人上)：《走上舞台，走向世界》(略)----见实况录象
主持人：在计划经济的年代，除了各种物质是按照计划分配外，“人”也是计划的对象。“我是一块砖，哪里需要那里搬”……可是现在进入社会主义市场经济阶段，一切服从于市场。目前我国正处于经济转轨时期，种种原因使得不少国企举步维艰，大量员工下岗，据报载：广东省1999年底全省需要安置人数达150万，随着我国加入WTO，这种情况在短期内还有加剧的趋势。目前，大学生就业已在不同地区显出不同程度的困难，中等职业学校毕业生就更困难了。随着高等教育的连年扩招，虽然可以为社会造就较高素质的劳动者，但劳动力市场却不容乐观。这就逼得我们不能依靠国家和政府的安排，而要靠自己去谋生、去创业、去走自己的路，就像《国际歌》中唱道：从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己。为了明天的成功，我们今天必须好好学习。学习前人成功的经验，是为了让我们少走弯路。请看第一组同学的
案例搜集：成功人士的创业之路。并请同学们积极动脑筋，看看“芝麻”如何开门：
创业——“芝麻”如何“开门”？
创业，无疑是当今最红火的词。然而，就在创业热潮风起云涌之时，随着创业大军规模的日益壮大，市场也日趋饱和，生意越来越难做。其实，市场中商机永远存在，只是在竞争激烈的情况下，如何另辟蹊径，成为创业成功的关键所在。下面列出几位创业人士的成功案例，并请同学们来点评他们各自成功的秘诀，看看：“芝麻”如何“开门”？
案例1：认识自己 美国当代最有名气的企业明星李?亚科卡是一个工程硕士，原来在福特汽车公司当一名见习工程师。他发现自己并不适于工程技术工作，自己真正的特长是与人打交道。于是，他毅然放弃原来的职位，在该公司接受了一个职位较低的推销员工作。他充分发挥特长，工作起来得心应手，功绩显赫，最终登上了福特汽车公司总裁的宝座，成为世界汽车工业第二大公司的主宰者。
点评：成功者的实践表明，作出创业决策时要充分认识自己，发挥自己的特长去创造财富。
案例2：抓住信息、果断决策 最典型的事例就是商界“大鳄”李嘉诚，当他得知塑胶花在市场上特别紧俏，生产技术要求也不高时，毫不犹豫地决定大量生产，从而积累了“长江”公司的发展资金。
点评：真正的创业者往往是在别人跃跃欲试时，抓住信息，抓住机遇，果断决策，抢占先机。很多资金不多的小创业者，都是依靠准确抓住某个不起眼的信息而挖到“第一桶金”的。
案例3：学会做人 前段时间央视一套热播的电视连续剧《大染坊》，主人公纺织业奇商陈寿亭从一个讨饭娃成长为民族工业的巨头。陈寿亭虽然不识字，但他懂得做人处世的规矩，他与人为善，知恩图报、为人坦诚，所以总是在关键时刻有人相助，最终事业成功。
点评：只有诚信做人，才能创业成功
案例4：转化挫折香港领带大王曾宪梓起初在哥哥的小领带店里干过，34岁时他利用手中仅有6000港元创办了“一人工厂”：自己购材料、设计、裁剪、缝制、熨烫，当他日夜操劳生产出第一批领带拿到各商店推销时，人们象约好了似的，不要说买，连看都不愿看一眼。6000元本钱打了水漂，曾宪梓大受震动，经过对比，他觉察到自己从主观想象出发，认为生产档次较低的廉价领带，会更容易销售，事实证明他想错了，领带是身份的象征，廉价产品所换来的不是利润，而是别人的歧视与羞辱。曾宪梓买到了一条教训：要想打入市场就得生产高档名牌产品。他没有气馁，而是毫不犹豫地把自己耗费大量心力的产品批给了街头的地摊，然后买下了几条国外生产的高级名牌产品，认真进行解剖分析。他从做工、花纹、用料中苦心研究外国名牌领带的奥秘，从中寻找自己的名牌之路。终于，一批精致高档的领带在他手中诞生了。他四处推销，还是没有结果，因为商家虽对质量赞不决口，但都担心在顾客中没有影响，难以卖出。曾宪梓灵机一动，决心以退为进，要求说：只要能把他做的领带与进口领带陈列在一起，价格上他只要收回成本就行。经理勉强同意了。曾宪梓做的领带终于在大商店中挂了出来，而且是与外国名牌挂在一起。果然不出曾宪梓所料，购买者被那新颖的款式、独特的花纹、地道的进口面料和精湛的工艺所吸引，再看价格大大低于同等质量的进口领带，自然纷纷掏钱购买。一时间形成了一股抢购曾宪梓领带的风潮，他迅速扩大了生产规模，并以“金狮”为商标，初步确立了自己的名牌地位。“金狮”在香港站稳脚跟后改为“金利来”。“金利来领带，男人的世界”由此成为香港、内地无人不知、无人不说的一句流行语言！广告宣传的成功，使金利来领带的销售也产生了一种轰动效应。1990年，金利来领带仅在中国大陆的营业额就达4亿多人民币。现在，金利来不但完全占领了香港、内地、东南亚等国的领带市场，还打入了欧美市场。
点评：成功者并不是从一开头就成功的，而关键在于他能把失败和痛苦作为肥料，来养育播种成功种子的土地；他能把失败作为再次奋斗的新的契机。
案例5：创新能力 在山东青岛，一家生产蜡烛的小企业青岛金王集团2001年的出口创汇额竟达到5.2亿元。有人做过统计，这家企业每出口3支小蜡烛所创造的外汇纯利，相当于“海尔”出口一台大彩电的创汇纯利。“青岛金王“的成功得益于创始人陈索斌的别出心裁，他研制开发了一系列与传统蜡烛截然不同的新产品，例如，无味、无毒、无污染的“果冻烛”；晶莹剔透的“水晶烛”；能随时间和温度不断变幻颜色和气味的“魔术烛”等。这些新产品推向国际市场后一炮走红，为陈索斌赢得了一张又一张的国际订单，而且还和沃尔玛、麦德龙、家乐福等７家零售业“巨头”建立了合作关系。如今，这家靠２万元起家的“小作坊”又盯上了在5年内实现国内销售１０亿元的目标。
点评：这是一个依靠创造性思维赚钱的典型例子。创业和创新就像是一对“孪生姐妹”，在竞争激烈的市场中，产品如果不具备创新性的话，很难站稳脚跟。
案例6：灵活应变能力 浙江恒柏集团董事长、总裁夏柏潮就是一位市场竞争的佼佼者，他能在激烈的市场竞争中，顺应潮流，不断变换经营策略，使企业在短短的几年里发展成为一个具有一定规模的跨国集团，也为社会创造了巨大财富。
他高中毕业后回乡当了10年会计，用他那善于研究市场的眼光审时度势。在一次出差上海时，发现上海各大市场沙发布严重脱销。同时，又得到一个信息，陕西宝鸡一家国家棉纺大厂的棉纱严重积压。这两个“严重“使他捕捉到了合作的机遇，连夜赶赴宝鸡，与正为大量棉纱积压犯愁的棉纺大厂厂长一拍即合，宝鸡厂方同意先发20吨棉纱，货款3个月付清。夏柏潮利用这3个月的时间差，立即将棉纱织成沙发布，销往杭州、上海等地，及时将货款如数付给了宝鸡厂，取得了对方信任。此后，宝鸡厂只要夏柏潮一个电报，就如数发送优质棉纱，前后共计发来200多吨，夏柏潮自给有余，还以平价批给附近一些兄弟厂家。他巧妙地凭借大厂的支持，解决了原材料和流动资金的难题，当年就获利26万元。
后来，市场行情剧变，棉纱价格暴涨，沙发布价格大跌，工厂陷入困境。此时灵活应变能力极强的夏柏潮再次东奔西走，审视市场。他了解到化纤布将有取代棉纱布在国内市场走俏的趋势，同时，也吃准了国家鼓励企业间横向联营的优惠政策。于是，夏柏潮把联营的对象瞄准了国营大厂——天津石化公司。不到20天，绍兴与天津首家联营企业——津夏纺织厂成立了。夏柏潮利用引进的168万元联营资金和天津石化公司平价供应的大批纤化原料，开始织造化纤布，当年产值一下跃升到1000多万元，利润达到100多万元。
点评：只有具有灵活应变能力的人，才善于根据市场变化情况，及时改变经营策略，抢先占领市场，成为市场竞争的强者。
总结：创业必备的能力
主持人：谁都想做老板，难道老板就那么容易做的吗？有人说现在大学生、研究生创业都那么困难，何况我们职校生……（另一个同学打断他的话：“不，职校生也能创大业，职校生也有自己的创业优势，你们说对吗？”学生响应： “对！”“不对！”此时话筒交给大家，唇枪舌箭———一场辩论开始了……这是班会最精彩的环节
（辩论到最后，一个同学给大家讲一个职校生创业成功的故事，并正、反方各总结陈词。）
主持人：刚才同学们唇枪舌剑、慷慨激昂，道出了职校生的创业优势与不足。职高生也能创大业！但光有创业决心还不够，还要抱着终生学习的态度，一边吸取别人的经验和教训，一边顺应时代进行创新和创造，才能不断获得最有价值的知识，从而真正改变自己的命运，改变国家和民族的命运。
现在请李大海同学为我们演唱歌曲《水手》（歌中唱到：他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦……）
主持人：成功的路并不平坦，当我们遇到挫折时，要坚定信念，转化挫折。
下面我们来轻松一下，欣赏第二组同学自己创编的小品：《如此创业》（见实况录象）
(这是一个反面教材,从反面引发学生去思考…并了解创业中通常会犯的毛病)（表演见班会实况录像）
主持人：谁能回答他——他为何创业失败？同学们可以讨论半分钟后回答。
主持人总结答案：1、他没有根据自己的特长来选择职业；2、他盲目跟从；3、他第一次失败后没有及时总结失败的教训，以至于一错再错。(屏显)
主持人：现在请第三组同学作市场调查总结和信息搜集汇报：——职校生自主创业的未来走向。（第三组同学上来电脑多媒体演示并讲解）
市场调查报告：
在很多人看来，创业就是当“个体户”。其实不然，创业有很多途径：个体工商户、个人独资企业、合伙企业、有限责任公司。
我国正处于大力发展社会主义市场经济时期，为自我创业提供了良好的社会空间。目前，国家正在采取各种优惠政策和措施，培育第三产业、个体私营企业及中小企业。因此职专毕业生未来自我创业的主攻方向有以下几个方面：
1、第三产业将是创业的主攻方向：
如餐饮、酒店、美容、旅游、娱乐、教育、交通、商茂、房地产，等等……
2、小企业是创业的主要场所。小企业提供的就业岗位占全国企业总数的75﹪，成为促进青年人就业和下岗职工就业的重要渠道。
3、非公有制企业将成为创业的新天地。
4、社区服务业商机无限。
如：干洗店、美容美发店、托管中心、小卖店等等….
根据国家统计局对北京、上海等七大城市对居民社区服务需求的调查结果表明，90﹪以上的居民希望有初高中、职高或技校毕业文化程度的青年人参与社区服务工作。
（第三组汇报完毕）
主持人：成功与挫折并存，机遇与挑战并存，心有多大，舞台就有多大，我们青年人朝气蓬勃，就象早晨八九点钟的太阳，希望寄托在我们身上。同学们——只争朝夕！
接下来同学们可以畅谈理想——“假如你自己做老板……”
（同学们分组互相之间畅谈理想，也可自告奋勇上台谈谈自己的理想……）
主持人：…原来同学们有那么多美好的理想……其实“创业”有三层含义：一、开创新的行业；二、创设新的岗位；三、在本职岗位上创造新的业绩。所以我们毕业后不是非得做老板才是创业，在本职岗位上创造新的业绩——这也是创业！
主持人：现在有请班主任献词：——《奋斗者说》
教师献词：今天的主题班会同学们表现都非常出色，效果非常好，我很高兴，乘此机会我给我们的班会献上一首诗吧——《奋斗者说》（略）
同学们，只要你们抱着终生学习的态度，自强不息、真心付出，成功终将属于你们！
（终生学习、艰苦奋斗、自强不息的口号再次由字幕打出，并再次推出字幕“创业?成功”，点出班会主题）
（音乐响起，全班起立，演唱：《真心英雄》——歌中唱到：没有人能随随便便成功。把握生命的每一分钟……）
主持人：（在渐弱的音乐声中主持人宣布）班会即将结束，有请专家们，有请专家点评，大家欢迎。
主持人：（专家点评完，主持人宣布）创业教育主题班会——到此结束！谢谢嘉宾们的光临，让我们以歌声和掌声欢送到场的嘉宾和老师们。（《爱拼才会赢》歌声响起，同学们掌声欢送嘉宾离场。）
后 记
这次活动我是在2月底接到我们课题组任务的，我是高一（4）职高班的班主任，校长看我做班主任做得不错，班级管理很有起色，并且我有历次搞大型活动的经验和组织能力，而我们职高班又正好是课题实验班，所以就把这个任务交给了我，我也就被他们赶鸭子上架了。只有两个月的时间，时间紧任务重！我用了一个月的时间借了大量的有关职业指导和创业教育方面的书来啃，特别是苏国炎的书给我很大启发，边看边理出思绪：以前主要强调对高中生进行职业指导，很少对他们进行艰苦创业方面的教育，而且很多青年出到社会以后眼高手低，挑肥拣瘦，没有上进心，也没有吃苦耐劳的精神，安于拿一点点工资，不够就伸手向父母要，就业遇到困难就垂头丧气、一蹶不振，头脑热了一会想干干这个，一会儿又想干干那个等等.....这种种情况，我认为当务之急，应该在给学生职业指导的同时，首先给学生灌输艰苦创业的思想，培养他们有条件要上，没有条件创造条件也要上的吃苦耐劳、坚韧不拔的精神，尤其我看了胡景涛总书记在去年团代会上的讲话后更加明确了我的思路，胡景涛的这次讲话重点就是：鼓励青年人要艰苦创业！于是，我把这次班会的重点放在了“创业”这个主题上，我把班会大体策划好，然后把班会背景、以及目的意义通告给学生，并给学生分组布置任务：有的采访并搜集创业成功人士资料、有的进行小品创作表演（从反面来教育同学如此创业必然失败）、有的准备配乐诗朗诵、第三组同学就进行市场调查。。。因为我认为班会他不同于平时上课，平时上课主要是老师传授知识为多，但班会主要是起到一个学生自我教育的作用，他要求发挥学生的主观能动性，让学生积极参与思考、活动、创造、总结、反思等各项活动中来，学生才是班会的主角，我作为班主任应该是班会的组织者和策划者和学生活动及思维的引导者。
这次我们的班会宗旨是：鼓励学生艰苦创业，坚定他们迈向成功的信心！而且还发动学生定出班会的口号和要弘扬的精神以及我们同学今后努力的方向：终生学习、艰苦奋斗、自强不息！这在班会一开始就以全体起立齐声高呼的形式反映出来，这种宣誓和齐呼口号的形式可激发学生团结协作的精神，坚定他们的信念，让他们也感受到集体的力量，也意味着齐心协力有决心开好这次班会。总之这次班会中有激励人心的配乐诗朗诵《走上舞台，走向世界》，有真实服人的成功人士的案例，和对案例的分析、总结，以及创业必备的知识和能力的学习及了解，还有异常激烈并令人亢奋的辩论赛（让全班同学自动分成正反两方，让他们以自由辩论的形式来自己说服自己——职校生也能创大业！），还有鼓励人不怕困难跌倒爬起来的歌曲《水手》的独唱，更有引人发笑的反面教材《如此创业》，让人在笑声中思考，避免犯类似的错误、少走弯路。然后为职高生指明方向：市场调查——职校生自主创业的未来走向……最后是畅谈理想：调动大家情绪，让同学们跃跃欲试，充分暇想自己的未来……乘大家情绪高涨之时，班主任乘热打铁，给同学们和今天的班会献上一首诗《奋斗者说》，同学们再度热血沸腾，起立齐唱《真心英雄》，班会达到高潮，最后请在座的专家点评，然后主持人宣布班会结束，全班用歌声〈爱拼才会赢〉欢送来宾……另外，在节奏和情绪安排上我也注意到了，第一次高潮在演唱《水手》后半部分（大家边拍节奏边齐声和唱）以及同学们激烈的辩论赛上，第二次高潮出现在畅谈理想和全班演唱《真心英雄》环节。
这次班会2004年4月中旬第一次试上，刚开始其它环节都很好，最大的问题就是辩论，思路有点乱，会被有些同学的不恰当的措辞和思路引跑题。后来就这个辩题专门带着同学广泛搜集资料，最后才达到比较满意的效果，我和同学们在这上面花的心血是最多的。另一个就是关于“创业”的定义，经过第一次试上后，深圳市教育局督导室唐督学就提出是不是要把“创业”的定义进一步阐明一下，我也有同感，也觉得很有必要让大家充分深入地理解这节课的中心词——“创业”之时代所赋予的新内涵……正式召开班会时我就特意把“创业”的三层含义放在畅谈理想：“假如你自己做老板”之后由主持人充分阐述并屏显出来，及时引导大家,避免学生走入“创业就一定是当老板”的误区。
总之，我能虚心听取别人的意见，及时进行反思和完善，把主题班会精益求精，真正把它作为一个课题来研究，而不是单纯地完成一个普通的班会，这凝聚了我所有的智慧和心血，正因为我是抱着一种严谨的工作态度，并且花费了大量的时间和经历，记得第一次试上后，我接连有两个晚上整夜失眠，脑子里象过电影一样闪现班会的细节，想的就是怎么把这个主题班会搞得更好，让自己无怨无毁，向领导和课题组交上满意的答卷，所以功夫不负有心人，班会非常成功，受到了全国和省课题组专家、及市教育局、盐田区教育局教育科长和课题组成员的高度赞扬！在此，我得向他们表示由衷的谢意，也谢谢我的学生们：你们辛苦了！
通过这次班会，同学们清楚了对创业的认识，坚定了“不经历风雨怎能见彩虹”的信念，树立了“终生学习、艰苦奋斗、自强不息”的人生观，理性地学习并分析了前人成功的经验，明白了创业必备的能力有哪些，也看到了前途和希望。这次课题活动的主题班会对同学们的影响很大，班会后很长时间同学们都处在兴奋当中，也许同学们一生都不会忘记……但愿这次活动能给这些可爱的同学们起个指点人生的作用吧，这就是我最大的欣慰！
[参考文献]
[1]《中等学校职业指导和创业教育的发展与创新》（苏国炎 彭桌平 主编）
（作者单位：深圳市田东中学）
“本文中所涉及到的图表、公式、注解等请以PDF格式阅读”