对超个性化的感悟敢于亮剑

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培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教堂的重要任务之一.教学过程中不应该放弃必要的启发和引导,不能片面地强调尊重学生的“独特体验”和“超个性化感悟”而失掉了语文教师的主导作用.因此,对学生的“超个性化感悟”,我们语文教师要敢于亮剑,并给予正确的引导.
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