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<正>《语文课程标准》指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。"由于每个学生对生活的观察和体验不同,每个学生的"对话"层次及质量就会不同。可以说,学生阅读的
课堂因对话更精彩——《怀念母亲》教学例谈
【摘 要】
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<正>《语文课程标准》指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。"由于每个学生对生活的观察和体验不同,每个学生的"对话"层次及质量就会不同。可以说,学生阅读的
【机 构】
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广东省东莞市南城区阳光第一小学,
【出 处】
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云南教育(小学教师)
【发表日期】
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2011年06期
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