试论《林黛玉进贾府》的烘托艺术

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  【摘要】《林黛玉进贾府》人物描写如此成功,有直接描写,也有侧面烘托描写。这篇文章我从环境衬托人物,仆人衬托主人,定评衬托宝玉来谈《林黛玉进贾府》的艺术特色。
  【关键词】烘托;环境;仆人;定评;贾母;王熙凤;贾政;宝玉
  《林黛玉进贾府》人物描写如此成功,有直接描写,也有侧面烘托描写。以下我从侧面烘托方面谈《林黛玉进贾府》艺术特色。
  1 以环境衬托人物
  《林黛玉进贾府》成功的运用了通过环境描写揭示人物性格的手法,既含蓄朦胧又耐人寻味,其中以贾母、贾政两处居所的环境描写最为出色。
  1.1 贾母的居所——正房大院。“进了垂花门,两边是抄手游廊,当中是穿廊,当地放着一个紫檀架子,大理石的大大插屏。转过插屏,小小的三间厅,厅后就是正方大院。正面五间上方,皆雕梁画栋,两边穿山游廊却厢房,挂着各色鹦鹉,画眉等鸟雀。”这段文字描写的主体是正方大院,但并未先写正方大院,而是先写曲径通幽的垂花门,对称严整的抄手游廊和掩映其中的紫檀屏风。这些建筑给人以“庭院深深深几许”之感,建筑风格婉约细腻。转过屏风,呈现在我们面前的却别有洞天。五间上房金碧辉煌,飞阁流丹,显露出钟鸣鼎食之家的豪华气派。而“各色鹦鹉,画眉等鸟雀”则能让人怡情悦性,颐养天年。从整个建筑众星捧月的布局来看,这居所的主人贾母无疑是这个封建家庭中至高无上的老祖宗、太上皇。
  1.2 贾政的应酬之所——荣禧堂。“进入堂屋中,抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾,匾上写着斗大的三个大字,是“荣禧堂”,后又一行小字:‘某年月日,书赐荣国公贾源’,又有‘万几寰翰之宝’。大紫檀雕螭案上,设着三尺来高青绿石铜鼎,悬着待漏随朝墨龙大画,一边是玻璃螭。地下两溜十六张楠木交椅,又有一副对联,乃乌木联牌,镶着堑银的字迹,道是:座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞”。
  “荣禧堂”三字乃是皇帝御笔亲题,后盖有皇帝的印玺,这象征者皇帝对贾府的恩眷;“青绿古铜鼎”象征着贾府显赫的地位;“待漏随朝墨龙大画”,则显示着主人的勤于政务;“金蜼(wěi)彝”昭示着主人的知书达礼,“楠木交椅”和“乌木联牌”则说明了主人醉心仕途经济,热衷官场应酬;“座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞”显示着来往的宾客都是豪门贵族。由此可见,主人贾政是一个谨守君臣规矩,恪守伦理道德的封建卫道士。
  2 以仆人衬主子
  2.1 贾母的仆人。“台矶之上,坐着几个穿红着绿的丫头,一见他们来了,便忙都笑迎上来,说:‘刚才老太太还念呢,可巧就来了。’于是三四人争着打起帘笼,一面听得人回话:‘林姑娘到了。’”这段文字从三个方面写贾母处的丫头:①笑脸相迎;②争打帘笼;③跑去回话。他们之所以笑脸相迎,倒不是黛玉地位有多尊贵,而是个中另有原因。本来一人就可撩起帘子,却三四人争着去做,简直令人匪夷所思。更有“飞毛腿”快步如飞,直接向贾母通风报信,唯恐落在后面。这些仆人之所以阿谀逢迎之态呼之欲出,就是因为黛玉是贾母最疼爱的外孙女儿,她们讨得了黛玉的欢心,实际上也就讨得了“老祖宗”的欢心,那样的话她们就可以讨得一些残羹冷炙。通过丫头近乎肉麻的“表演”,我们就可以看出贾母是贾府里的绝对权威,她的喜怒哀乐能够改变仆人的命运,既可使人一步登天,又能让人坠入地狱。
  2.2 王熙凤的仆人。“……只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来,”“一群”说明人之众多,“围拥”可见众星捧月,“媳妇”供王熙凤驱使,“丫鬟”供琏二奶奶使唤。跟随的仆人阵容庞大,在贾府中也只仅次于贾母。从此我们可以看出这位琏二奶奶在贾府中特殊的身份与地位,她是贾府中生杀予夺的风云人物,也是贾府的世纪权威。以仆人衬主人,既给仆人提供了充分表演的舞台,更使主人的形象丰满,也给读者留下了想象的余地,真可谓一石三鸟。
  3 以定评衬宝玉
  虽然贾宝玉是贾府中“三千宠爱集一身”幸运儿。但王夫人却对宝玉作出这样的评价:“……但我不放心的最是一件:我有一个孽根祸胎,是家里的‘混世魔王’……你只以后不要睬他,你这些姊妹们都不敢沾惹他的。……他嘴里一时甜言蜜语,一是有天无日,一时又疯疯傻傻,只休信他。”一般情况下父母都会将自己的孩子视为掌上明珠,王夫人却是个例外,说宝玉是“孽根祸胎”,是“混世魔王”。
  宝玉是否真是这样的呢?王夫人为何如是说?原来宝玉之所以被称为“有天无日”,“疯疯傻傻”,是因为他的所作所为不合封建正统观念,与世俗常情也格格不入。作者在这里其实是预先介绍,充分铺垫,为下文宝玉出场营造“山雨欲来风满楼”的氛围,以期引人入胜。王夫人的定评与宝玉闪亮登场的表现形成了激起强烈,极其鲜明的反差。惟其强烈,为期鲜明,才能更加深刻地表现出宝玉的叛逆性格。可以说这也是曹雪芹的匠心独运之处。
  当然最能反映宝玉叛逆性格的仍当数两首《西江月》。这两首《西江月》可于说是对王夫人定评所产生的困惑的详细解答。
  王夫人曾两次提及宝玉并对其作出定评,虽未说明原委,却留下了悬念,让人揣摩;两首《西江月》则从社会价值认同的角度对贾宝玉进行了批判,从而反衬出宝玉“走自己的路,让别人去说吧”逆子贰臣的性格特征。这种反衬与文中的正面描写有机结合,真是交相辉映,相得益彰。
  从上述的例子我们可以看出,在文章中既要正面描写,又要侧面描写,只有将正面侧面描写结合,才能更好地突出人物特点。
  参考文献
  1 人教版高中教材必修.三林黛玉进贾府
  2 人教版高中教材必修.三教师用书
  3 胡梅君.传神文笔足千秋──析《林黛玉进贾府》
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