【摘 要】
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本文结合应用型本科院校特色,从课程内容设置、教师队伍建设、教学方法改革三个方面探讨了我校化工类课程设计学生能力培养的措施。通过课程设计内容设置的承上启下、教师知
【基金项目】
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安徽省卓越人才教育培养计划项目-化学工程与工艺卓越工程师(0060201140201);安徽省教育厅质量工程项目(2012jyxm445);安徽省教育厅质量工程项目(2013zy01);2014年度皖西学院本科教学工程项目(2014yc02)
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本文结合应用型本科院校特色,从课程内容设置、教师队伍建设、教学方法改革三个方面探讨了我校化工类课程设计学生能力培养的措施。通过课程设计内容设置的承上启下、教师知识体系的调整、建设一个以化工类课程设计为中心的教学团队、授课过程中的加大案例分析与实践内容以及带领学生参加化工设计大赛几个方面进行改革,以期提高化工专业学生的工程实践和创新能力,培养学生解决实际工程问题的技能。
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