【摘 要】
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在用文献资料、田野调查法、逻辑推理等方法对排舞文化特征进行研究的过程中发现,排舞具有四大文化特征:分别是原生态性、艺术性、交融性、时尚性。作为社区群众文化的载体,
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在用文献资料、田野调查法、逻辑推理等方法对排舞文化特征进行研究的过程中发现,排舞具有四大文化特征:分别是原生态性、艺术性、交融性、时尚性。作为社区群众文化的载体,排舞在促进社会经济发展的同时不仅普及了全民健身活动,使其得到广泛开展,也利于和谐社会的构建。
In the process of literature research, field investigation and logical reasoning, it is found that the dance dance has four major cultural characteristics: original ecology, artistry, blending and fashion. As a carrier of community mass culture, it not only popularizes the nationwide fitness activities while promoting social and economic development, but also makes it widely used and conducive to the construction of a harmonious society.
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摘要：创新能力是一种能够帮助人们突破对于事物的认识、思考，探索和挖掘出事物的潜在价值和新知识空间的能力。作为教育一线工作者，我们必须认清在课堂教学情境中加强学生创新能力的培养工作，不仅能够提高全民族的创新素质，同时也能够促进学生的全面發展。新课程标准为英语学科教学提供了新的教学目标，同时也给英语教学带来了一定的机遇与挑战，如何在教学活动中培养学生的创新能力，这不仅是二十一世纪时代发展的需要，同时也
陶行知先生的教育思想对我国的教育事业做出了巨大的贡献，而语文作为综合性科目在实际生活中的应用也很广泛，小学语文教育要让学生从生活中体验语文，做到语文的活学活用。本文主
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