有这样一个有趣的故事：
　　三只老鼠比本事。第一只說：“我拿老鼠药当糖吃。”第二只说：“我天天在街上晒太阳。”第三只道：“走，去我家，看看我养的宠物——大花猫！”
　　有人说，这三只老鼠说话真夸张，不对，它们是在吹牛！
　　写作时，许多同学分不清“吹牛”与“夸张”。下面，就给大家讲讲“夸张”这种修辞手法吧。
　　夸张是为了达到某种表达效果，运用丰富的想象力，在客观现实的基础上，夸大或缩小事物的形象、特征、作用、程度等。如果“夸张”到让人不信的地步，那就是“吹牛”了。夸张分为以下三种形式：
　　一、扩大夸张
　　故意把客观事物说得“大”“多”“高”“强”“深”……如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”就是典型的扩大夸张。再如《我能行》中的描写：
　　我捋起袖口，将锅凑到水龙头下，盛满水，然后张开“如来神掌”，先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后是“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。
　　这是动作的扩大夸张。
　　二、缩小夸张
　　故意把客观事物说得“小”“少”“低”“落”“弱”“浅”……如成语“寸土必争”“滴水不漏”“寸步难行”，就有这样的表达效果。再如人们常说的“她的心眼儿比针眼儿还小”，也是缩小夸张。
　　三、超前夸张
　　在时间上把后出现的事物提前一步讲出来。如农民伯伯说：“看见这鲜绿的麦苗，我嗅出了白面包的香味。”有时，也可以让不可能出现的事物出现，比如：“闭上眼睛，就看到春姑娘来到我面前。”
　　正确运用夸张修辞，可以从以下两个方面入手：
　　一、形象夸张
　　即夸大事物的特点，使形象更加突出、鲜明。这种方法适用于人、物、景。例如《盘古开天地》中的夸张描写：
　　他口中呼出的气变成了风和云，他的声音变成“轰隆”的雷霆……他的血液变成江河，他的筋脉变成道路，他的肌肉变成田土……就连那最没有用处的身上出的汗，也变成清露和甘霖。
　　这段文字，对盘古身体的每个部位都进行了夸张描写，使之形象鲜明。
　　二、情节夸张
　　即夸张具体的情节，但这种情节是虚构的，是不真实的，甚至是奇特怪异的，吸引读者沿着夸张的情节，不断向纵深处迈进。这种夸张往往体现在整篇文章中，过程性极强，阅读效果最佳。
　　例如《皇帝的新装》采用了这种夸张手法，设计了“骗子织新装”“大臣看新装”“皇帝穿新装”三个情节。而实际上，骗子的织布机上什么都没有;大臣什么也没有看到，但仍然赞不绝口;皇帝身上明明什么都没穿，却觉得自己穿了最漂亮的新装在巡游。按照这样的情节发展，处处有夸张，情节夸张的效果得到了充分展示。
　　值得注意的是，夸张并不代表说大话、吹牛，而是在事实的基础上夸大或者缩小，让事物的本质更加突出，让文章变得更加有趣。如果失去生活的基础和根据，那夸张就不合理了。比如“他高兴得蹦到了月球上”，就不是夸张，而是吹牛;而“他高兴得一蹦三尺高”，是夸张。