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随着英语教学改革的深入和发展,新的课程标准要求英语教学突出英语的实际交际能力。听说读写是英语学习的基本内容。也是英语学习的重要策略。在课程改革启动之后,我们尝试把对新课程的理解转化为行动,在学生英语听力的学习策略上作了一定的探索,主要是激发学生听英语的兴趣,调动学生听的积极性;创设课堂主阵地的语言氛围,培养学生听的习惯;教授英文歌来提升学生的兴趣,以此来提高学生听的能力。