情暖课堂礼润人心 ———谈语文教学中的后进生改造

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在语文学习中,我们经常会遇到学习成绩不理想的同学,这些学生,有的是因为先天智力差异,有的是因为非智力因素没有发展好,或者是因为顽皮不专心,或者是因为懒惰成性,要想提高班级的整体语文水平,就要从这部分学生的改造工作抓起。本文就将从如何改造后进生入手,展开具体讨论。
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摘 要:语文学科作为中职学校开设的公共必修课,承担着普及中职学校学生基本文化素养的使命,具有较强的通识教育功能,与通识教育有着诸多的契合之处。在中等职业学校中,学习语文课程要以提高学生语言文字运用能力为基础,通过技能培养、思维训练、实践锻炼等,提高学生的职业能力和人文素养,致力于打造新时期的创新型、综合型高素质人才,也为学生今后的继续学习打下基础。  关键词:灵活多变;利用媒体;人文素养  一般来
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摘 要:物理学本身就是一门实验性学科,在刚接触物理的初中阶段如果能在实验的基础上开展教学就显得更加重要。传统的物理实验教学都是基于很早以前的视频进行视频演示,或者是教师课上演示。由于这两种常见的教学方式不是脱离当今社会太久缺乏新颖性,就是可见性不强。为了让初中学生建立更好的物理素养,结合当今社会的热门网络手段—微信,再结合本校的FTP。让学生和老师一起动起来,将自己利用生活用品制作的相关实验在FT
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