刍议如何在小学语文教学中培养学生创新能力

来源 :赢未来 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuehan3269
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在社会日益发展变化的今天,小学语文教学创新能力的培养,是非常重要的课题,老师老师如何根据教材蕴藏着丰富创新资源,挖掘各种因素来设计教学,因势利导,在一定程度上激发学生的创新兴趣事,培养学生的创新能力,这既是社会发展的需要,更是当前推进素质教育的重点为。本人结合自己多年的语文教学实践,对学生创新能力的培养作了一些尝试。
其他文献
随着经济的不断发展,社会各方面都在发生着深刻的变革,对于教育来说也是如此,为了能够跟上时代的发展,教育领域正在根据实际的情况来进行深入的改革。在高校的后勤社会化的改革过
<正>美国农业部国家家禽改良计划(US Department of Agriculture National Poultry Improvement Plan,NPIP)是美国联邦政府、各州政府与行业组织合作的一个综合性项目,旨在消
<正>通过调查研究,发现山东省11种中药材曾出现过混淆品。这些混淆品与正品的来源不同,在功用或性状方面与正品存在某些相似部分,但又不完全相同。现将山东省常见的混淆品报
随着经济与信息化的发展,视频会议在多媒体通信技术中得到广泛的应用。传统的视频会议系统大多以租用专线建立专网的形式建设,这种方式线路专用性太强,利用率不高,网络运行成
数学知识来源于生活,又服务于生活。本文探讨了一些行之有效的把数学教学与生活实践相结合的办法。
作为英国20世纪著名的女权主义代表作家,弗吉尼亚&#183;伍尔夫的作品为世人所称道。《一间自己的屋子》不仅是伍尔夫的人生辛苦之作,更是当时英国女性的地位现状和身份困境的
目的:探讨电针改善糖尿病胃轻瘫(DGP)大鼠胃运动的机制。方法:将48只健康SD大鼠按随机数字表法分为空白对照组、DGP模型组、电针穴位组(模型+电针穴位)、胃复安对照组(模型+
耳石症即良性阵发性位置性眩晕(BPPV),该病一线治疗方法是复位治疗。本文将考证与分析喻嘉言一则眩晕医案,阐述中医运用位置性试验及复位技术诊治耳石症的历史。1646年(顺治