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实现民族融合,跨文化教育是有效途径.文章总结提炼了望城西藏跨文化教育的主要做法和经验,调研了西藏班的主要利益相关者,构建了西藏班实施跨文化教育的“三轮驱动”模式,并对西藏班的行政管理者、教育者和受众者提出了提升教育效能的建议.
民族融合的跨文化教育模式研究——以望城一中西藏班为例
【摘 要】
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实现民族融合,跨文化教育是有效途径.文章总结提炼了望城西藏跨文化教育的主要做法和经验,调研了西藏班的主要利益相关者,构建了西藏班实施跨文化教育的“三轮驱动”模式,并
【机 构】
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中共长沙市望城区委党校(湖南雷锋学院)
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2021年20期
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