植物源重组人血清白蛋白对BALB/c小鼠的致敏性评价

来源 :卫生研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cqz17
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 利用BALB/c小鼠,探讨植物源重组人血清白蛋白(oryza sativa recombinant human serum albumin,OsrHSA)是否具有潜在致敏性.方法 将80只BALB/c小鼠按体重随机分为4组,分别为卵清蛋白阳性对照组、马铃薯酸性磷酸酶(potato acid phosphatase,PAP)阴性对照组、OsrHSA组和磷酸盐缓冲液溶剂对照组,每组20只.分别于第0、3、6、9和12d给小鼠腹腔注射0.2 mg/mL相应蛋白溶液.酶联免疫法检测血浆组胺水平和血清中特异性IgE抗体(sIgE)、特异性IgG抗体(sIgG)、特异性IgG1抗体(sIgG1)、特异性IgG2a抗体(sIgG2a)及总IgE抗体(tIgE)水平.结果 卵清蛋白组血清tIgE、sIgE、sIgG、sIgG1和血浆组胺含量显著高于其他各组,而血清sIgG2a含量降低,差异有统计学意义(P<0.05).OsrHSA组血清sIgE水平和组胺水平与溶剂对照组相比差异无统计学意义(P>0.05),血清sIgG、sIgG1和sIgG2a含量低于PAP组(P<0.05),而血清tIgE含量与PAP组相比差异无统计学意义(P>0.05).结论 腹腔注射OsrHSA对BALB/c小鼠的潜在致敏性很低.
其他文献
目的 初步探讨枸杞多糖主要组分甘露糖及其潜在靶标代谢物肌醇对小鼠胰岛β-TC6细胞的影响.方法 以不同浓度(0、4.6875、9.375、18.75、37.5、75和150 μg/mL)甘露糖或肌醇干
目的 探讨全谷物与精制谷物相比对正常大鼠血糖、血脂、炎症因子水平的影响,以及不同全谷物的共性作用.方法 根据谷物来源(稻米、小麦)和加工精度(全谷物、精制谷物)采用2×2
在营销理念的指导下,分析了E时代的服务营销组合:员工、服务设施和服务过程。重点阐述了员工的满意度与顾客满意度之间的关系以及提高员工满意度的方法;在服务设施方面,我
【摘要】可持续发展战略思想提出已有的三十年,主要反映在各国的政治、经济、文化等等涉及国家主导性研究领域,其实这个可持续发展战略思想也可应用到各行各业,每个方面都会涉及到。目前,职业教育地位突出展现,如何认识可持续发展在职业教育中的地位,如何按可持续发展思想去建设职业教师队伍,是一个难题。在具备合格教师的前提下,拥有两个及以上社会上承认的相关专业资格证书,并拥有资格证书所代表的实践能力,具有高尚的职
【摘要】本文通过比较优势理论的重新定义和动态分化对农业院校大学生就业困难的现状进行了分析、探讨。认为,我国农业院校大学生就业的可持续性和前景取决于国家教育制度的完善、经济增长的适应、人才沟通的顺畅、高等院校教学内容的设置提高以及就业指导的路径选择。并根据国家职业教育发展的要求,结合比较优势理论和工作实际,提出了我国农业院校大学生就业的可行性对策。   【关键词】农业院校 比较优势理论 就业   【
【摘要】目前高职院校学生正处于社会经济成分多样化、社会组织形式多样化、就业方式多样化、利益关系和分配方式多样化的特殊时代。因此,高职院校的教育者必须从复杂多变的现实出发,研究德育工作的特点和规律,积极开辟新途径、探索新办法、增强教育的针对性、实效性和主动性,大力提倡积极进取的人生态度,唤起高职院校学生对全社会的责任感和正义感,努力建设当代高职院校学生高尚道德的文明家园。   【关键词】高职教育 思
目的 通过观察慢病毒介导shRNA靶向下调大鼠肝细胞BRL 3A中过氧化物酶体增殖物激活受体(peroxisome proliferator-activated receptor,PPAR)α的表达,研究PPARα在全氟十二烷
现实中的企业是一个复杂系统,对企业的分析必须以复杂性理论为指导。在各种因素推动下,企业系统内部和外部的复杂性程度不断升高,给管理决策带来许多不利影响。论文旨在以复杂性理论这一新兴学科为指导,探讨复杂系统中企业应采取的战略。 论文首先综述复杂性理论的研究进展,复杂系统的一般规律以及企业作为复杂系统的特点,指出系统复杂性会给企业造成不利影响,需要转变管理范式,寻求企业在复杂系统中的应对战略。论文
辽优3072是由辽宁省稻作研究所育成的适宜旱作栽培的强优势杂交粳稻良种,2004年通过国家品种审定。一、特征特性幼苗顶土能力强,出苗率高,根系发达,植株健壮,叶片绿色,株高92
栀子花治疗糖尿病中药栀子花果实可用于治疗糖尿病,终于得到了医学研究的验证。科学家发现栀子花果实的提取物含有一种化学物质,可阻止那些抑制胰岛素分泌的酶发挥作用,从而