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常态下的幼儿舞蹈基训使孩子们感到乏味、单调、枯燥,如何改变这一现状,本文将以作者所在幼儿园开展的幼儿晨间形体训练为研究对象,从兴趣、选材、训练内容的强度、深度对幼儿舞蹈基训教育进行分析。
幼儿舞蹈形体训练中的启蒙教学
【摘 要】
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常态下的幼儿舞蹈基训使孩子们感到乏味、单调、枯燥,如何改变这一现状,本文将以作者所在幼儿园开展的幼儿晨间形体训练为研究对象,从兴趣、选材、训练内容的强度、深度对幼
【机 构】
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重庆市沙坪坝区实验幼儿园学林分园
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2013年09期
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