学以致用用以致学———英语课堂从枯燥走向快乐

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuxiaoxin888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
所谓小学数学课堂小组合作学习,就是在小学数学课堂上,教师想方设法保证所有的小学生都能够积极参与到学习中来的一种教学方式。小学数学课堂小组合作学习能够从根本上改变"应试
期刊
期刊
笔者是一名农村中学的英语教师,通过在农村中学的多年英语教学,发现了如今农村中学在英语教学中存在不少问题,这些问题不但影响到学校教育教学的整体质量,还严重地影响着学生
期刊
从兴趣入手,培养孩子的学习习惯。让低年级孩子会倾听,会思考,会质疑,会合作。习惯的养成从点点滴滴抓起。
政府由传统的社会管理向公共服务转型的背景下,随着现代信息通讯技术的发展,电子政务作为政府管理创新的领域之一,成为政府提供公共服务的重要平台。政府网站作为电子政务最直接
期刊
在高中英语课堂中充分发挥课堂导入的作用,能够激发学生学习的兴趣,吸引学生的注意力,提高课堂教学质量.在日常教学活动中,很多教师没有充分利用课堂导入,或者进行了不恰当的
谁热爱孩子,孩子就热爱谁。只有热爱孩子的人,才可以教育孩子。--高尔基  如果没有对孩子的爱,我们的全部教育也就失去了存在的意义和价值。教师只有热爱和尊重学生,才会去关注
如何在小学数学教学中渗透数学思想方法十分重要。本文从提高渗透数学思想方法的自觉性;了解数学思想方法;在实际问题的解决中,灵活渗透数学思想方法;以老师为主导,充分发挥学生的