论文部分内容阅读
音乐教育是通过唱歌、音乐知识和技能训练、欣赏等富于情感的音乐形象对学生进行的美学教育,它对于学生世界观的形成,创造力的培养,情操的养成等都有独特作用。在音乐课中灵活运用愉快教育的方法进行教学,激发了学生的学习兴趣,活跃了课堂气氛,而且培养了学生认识事物,理解歌曲以及自己的动手能力。在农村音乐教学这一片耐人寻味的广阔天地,只要我们诚心去探索,去体会,相信在我们耕耘的那片天地里,将会令更多的农村孩子学会快乐,在音乐动听的旋律中健康成长。