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在新课程改革背景下,教师应基于语文课程的育人价值,结合语文学科的特点,引导学生形成适应自主发展与现代社会生活所n需要的写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力等等。阅读在小学语文教学中占据着重要位置,提升阅读教学的有效性,不仅能够夯n实学生的语言基础,更能够引导学生的阅读习惯,发展学生积极健康的思想情感。在小学语文的整体教学体系中,阅读方面的学习是学生提n升自我的重要内容。因此,教师要从目前小学语文阅读教学中所暴露出的基本问题入手,全面地了解学生的学习兴趣点,开展高效的阅读教n学课堂。