论文部分内容阅读
随着动漫产业的不断发展和教育改革的不断深入，针对目前各职业院校动漫专业课程体系存在的诸多问题，进行了关于职业院校动漫专业“2X+1”课程体系的开发与研究。“2X+1”课程体系的开发与研究有助于动漫人才培养的良性循环，构建适合职业院校动漫设计制作专业的课程体系。
职业院校动漫专业“2X+1”课程体系的开发与研究
【摘 要】
：
随着动漫产业的不断发展和教育改革的不断深入，针对目前各职业院校动漫专业课程体系存在的诸多问题，进行了关于职业院校动漫专业“2X+1”课程体系的开发与研究。“2X+1”课程体
【机 构】
：
黑龙江省商务学校 艺术设计教研室,黑龙江 哈尔滨,150056
【出 处】
：
华章
【发表日期】
：
2014年10期
其他文献
在思想品德教学过程中,应该杜绝纯粹的客观知识的传授,而应该着眼于人们深层的内心世界。这样的精神层面的培育,必须以平等的、开放的和安全的气氛下才能逐渐让学生在知识和生活的体味中,生成自己的思想观念、行为原则和品德。因此,在教学过程中,我们应该营造民主的教学氛围,忌简单生硬和形式主义。在具体方式上,就是通过引导建立与社会主义相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体
挖掘教学中的美感是培养学生审美情操的重要途径,课堂教学的语言美、境界美、内容美、教态美使学生产生积极的情感,不仅落实情感目标,而且培养学生的情感能力,促进心理健康.
本文通过对高中一年级新入学的民族学生几个有关地理问题阐释，解决了高一薄弱生迅速提高地理知识水平的方法，处理了“万事开头难”问题，使学生很快跟上教学进度，学习得有滋有味，并
为响应推进地质资料信息服务集群化产业化的要求，进行矿区数据、地质灾害数据与地质资料的收集与整理，以保证数据资料的统一，构建地质地理信息系统，以有利于以推动地质资料信息服
信息技术与课程教学的整合，正在成为当前教育信息化进程中的一个热点问题，信息技术与课程整合在理论与实践层面上都出现了一些偏差和误区：盲目追求“教育时尚”，将信息技术神化了
发展多元智能已经成为外语教学的一种趋势，而游戏教学法可以创设轻松愉快的教学氛围。笔者针对中职学校学生的学习心理特点和智能特点，在英语教学中开展游戏教学法，探讨多元智能
2008年,大连歌舞团排演的大型多媒体歌舞晚会《海·山·人》首演,这是大连歌舞团继1999年的《海蓝蓝》、2003年的《追逐浪漫》之后推出的又一大型歌舞晚会.整台晚会分《海》
以吉林省四平市作为实证研究对象,采用问卷调查、访谈等研究方法,利用SPSS19.0进行数据的分析整理,获取四平市游客的旅游感知数据,得出四平市旅游业存在资源分散、重游率低、
矿业生产作为国家支柱产业之一，其对于国家能源发展和工业建设有着重要作用。因此矿业发展一直以来都是国家关注重点领域，而随着近几年我国各行业安全生产意识不断提升，使得矿井