运用量子化学中RHF（Hartree-Fock-Roothaan）方法,利用STO-3G基组,研究红柱石晶体中各离子电荷分布及4种捕收剂与红柱石作用的键级与能量变化。经对红柱石与捕收剂成键机理分析
为实现轧制工况的动态监控,对粗轧机主传动轴扭矩进行实时监测。采用基于非接触式遥测扭矩传感器的工业控制器,将获得的扭矩信号通过TCP/IP通信协议传输到服务器,从而实现对
研究α-Al2O3微粉加入量对钢包渣线用镬铝质浇注料线变化率、显气孔率、耐压强度和抗渣性能的影响，借助EDAX分析，探讨了浇注料的渣蚀机理。结果表明，随着α-Al2O3质量分数的增加
时代在发展，知识在更新，人才在流动，社会在前进。教学理念的创新与运用是与时俱进的，亦是不可或缺的；是势在必行的，亦是切实可行的；是亟须推广的，亦是必须深入施行的。具体体现在以下几个方面。 一、深化教学相长意识，开展师生角色互换 古之学者必有师。树人先树己，教书先懂书。培养高素质的教师队伍仍是百年大计的前提条件。打破师生界限，突破教学樊篱，首先必须平等师生位置。尽管师不必贤于弟子，弟子不必不如师
物理是一门以实验为基础的自然学科，物理实验是学生进行探究性学习的重要载体，通过实验不仅能使学生获取物理知识、认识物理规律、形成物理概念、提高各种能力，而且对学生的创新精神和创新能力的培养，是其他学科所不能替代的。我们必须立足物理实验这个基础，采用多种实验方法，活跃学生的思维，充分发掘学生的创新意识，让学生的思维个性充分展示，训练学生的科学思维方法，倡导学以致用，以提高学生的科学素养，适应现代社会的
目前．教学课件，作为一种教学工具，一种教学手段受到了广大教师的青睐，很多教师都盲目追逐这种新的教学方式和手段。但是。毋庸置疑。每种事物都有其适应性和局限性，课件作为一种教
当今社会是一个飞速发展的社会，信息传递异常快速，一切生活、工作、学习的节奏都在加快。我们生活在这个不断深入的改革开放的形势下，工作需要效率，学习讲求速效，赢得了时间就赢得了胜利。时代需要我们语文教师对学生作文提高要求：速效作文。 基础教育课程改革中，《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》7～9年级的阶段目标中也要求“45分钟完成不少于500字的习作”。原来《九年制义务教育中学语文大纲》要求作
介绍模糊神经网络控制器的设计方法，并将其应用到工业炉阀门位置的控制系统中。试验结果表明，这种通过对输入变量模糊化的神经元学习和在线自调整算法，对其冶金阀门的压力控制具
高等数学课是一门涉及面广，收益面大，服务于各专业的重要基础课，也是培养学生整体素质不可或缺的一门课程，它肩负着为后续课程服务的重任，因此，数学教学要按照“基础理论教学以突出应用为目的，以必需、够用为度”的原则，落实“打好基础，突出应用，强化能力，适当延伸”的目的，提高教学水平和教学质量。通过数学课程的学习，培养学生具有正确熟练的基本运算能力、较强的逻辑思维能力。目前职业院校的高等数学教学现状已不能
摘要:物理讲评课是高中物理教师在日常教学中经常要遇到的一类课型,通过讲评课帮助学生巩固基础、纠正错误、查漏补缺,并且在这基础上寻找产生错误的原因,从中吸取失败的教训,总结成功的经验,从而完善学生的知识系统和思维系统,本文就物理讲评课存在的问题及如何上好讲评课阐述了高中物理讲评课的重要性。 关键词:物理教学;讲评课;存在的问题 讲评课是中学物理课堂教学的重要组成部分。是物理教学中一种常见课