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数学源于生活,应用于生活,因为它不是独立于生活之外的纯理论的东西,它与我们的生活息息相关。重视学生源自生活的数学问题意识,可以更大程度地发挥其自主学习的积极性,而且也有助于培养他们的创造性和实践能力。
生活经验视角下的小学数学教学
【摘 要】
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数学源于生活,应用于生活,因为它不是独立于生活之外的纯理论的东西,它与我们的生活息息相关。重视学生源自生活的数学问题意识,可以更大程度地发挥其自主学习的积极性,而且
【机 构】
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新疆博尔塔拉蒙古自治州蒙古中学
【出 处】
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科教导刊(下旬)
【发表日期】
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2015年03期
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