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“冰冻三尺，非一日之寒”。学困生的转化工作不能一蹴而就，“罗马不是一天建成的”。只要我们教师怀有一颗爱心，遵循科学的教育教学规律，学困生的转化工作一定会取得成效。
英语学困生转化策略探究
【摘 要】
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“冰冻三尺，非一日之寒”。学困生的转化工作不能一蹴而就，“罗马不是一天建成的”。只要我们教师怀有一颗爱心，遵循科学的教育教学规律，学困生的转化工作一定会取得成效。
【机 构】
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临洮县西街小学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2014年11期
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