【摘 要】
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写作教学是初中语文课堂教学的关键一环,将情景教学模式应用到写作教学中,能使学生打开创作思路,形成思辨 能力,同时在提升语文教学水平方面,也起到一定的促进作用。在大力推进教学改革形势下,新的授课理念已经深入人心,构建 新的语文写作教学体系也已势在必行,本文将围绕初中生的身心发展特点,分析探究切实可行的情景教学应用策略,以期打开语 文写作教学的全新局面。
【机 构】
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四川省泸州市泸县得胜镇得胜初级中学
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写作教学是初中语文课堂教学的关键一环,将情景教学模式应用到写作教学中,能使学生打开创作思路,形成思辨 能力,同时在提升语文教学水平方面,也起到一定的促进作用。在大力推进教学改革形势下,新的授课理念已经深入人心,构建 新的语文写作教学体系也已势在必行,本文将围绕初中生的身心发展特点,分析探究切实可行的情景教学应用策略,以期打开语 文写作教学的全新局面。
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