【摘 要】
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<正>了解了小石头和他的伙伴们刚刚经历的一年级开学第一周的课程生活,您是否和我一样,感受到了一种孩子们"自由和自在"的生长状态呢?为什么会有这样的生态?让我们捕捉那些看
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<正>了解了小石头和他的伙伴们刚刚经历的一年级开学第一周的课程生活,您是否和我一样,感受到了一种孩子们"自由和自在"的生长状态呢?为什么会有这样的生态?让我们捕捉那些看似平淡,甚至一掠而过的场景和细节,深解其意。亮点一学科在课程里从去年提笔写这里的第一篇案例起,我就把它定位为课程生活记录。因为"全课程"理念下,课程即生活,儿童在学校中的一切经历都是课程。那
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