【摘 要】
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文章立足实际,从传统外部压力影响、内在心理因素困扰、教师职业倦怠因素影响三方面分析了作为知识女性一员的女教师在职业发展过程中实现自我价值和更高远追求存在的问题和
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文章立足实际,从传统外部压力影响、内在心理因素困扰、教师职业倦怠因素影响三方面分析了作为知识女性一员的女教师在职业发展过程中实现自我价值和更高远追求存在的问题和障碍,旨在发现问题,为知识女性职业后续发展提供理性思考,促使更多女教师在实现“中国梦”过程中贡献自己更大的力量.
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