【摘 要】
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在我国幼儿阶段的教育研究中,针对幼教中游戏、音乐等教育因素的研究较为深入,这些教育因素的有效融合对于展开幼儿教育活动有着积极的意义。本文就以音乐游戏及其对幼儿生活
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在我国幼儿阶段的教育研究中,针对幼教中游戏、音乐等教育因素的研究较为深入,这些教育因素的有效融合对于展开幼儿教育活动有着积极的意义。本文就以音乐游戏及其对幼儿生活自理能力的影响做以论述,剖析教育因素的施加对于幼儿成长的重要作用,并结合实际教学案例来阐述在幼教过程中融入音乐游戏的有效策略,以期为我国幼儿教育的深入研究带来启示。
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