【摘 要】
：
为揭示街区尺度人流空间分布的形成机制,本研究以天津市具有不同空间特征的滨江道和华苑区域为例,分析街道网络结构和土地利用布局对人流分布的影响。研究发现,街道结构和土地利用分布均是影响人流分布的重要因素,通过回归分析可知,总体来看,行人倾向于选择可达性高、土地开发强度大的街道,但在两个区域不同的空间环境下,影响人流分布的具体街道结构和土地利用分布要素不同。在位于城市中心、方格式路网、拥有城市级商业街的
【机 构】
：
天津大学建筑学院,国务院,中国城市规划设计研究院
【基金项目】
：
国家自然科学基金应急管理项目(71741036)。
论文部分内容阅读
为揭示街区尺度人流空间分布的形成机制,本研究以天津市具有不同空间特征的滨江道和华苑区域为例,分析街道网络结构和土地利用布局对人流分布的影响。研究发现,街道结构和土地利用分布均是影响人流分布的重要因素,通过回归分析可知,总体来看,行人倾向于选择可达性高、土地开发强度大的街道,但在两个区域不同的空间环境下,影响人流分布的具体街道结构和土地利用分布要素不同。在位于城市中心、方格式路网、拥有城市级商业街的滨江道区域,商业街以及在大尺度具有较高可达性和通过性的道路对人流的吸引力较大;在位于城市边缘、树状路网、
其他文献
山水对于中国传统文人而言,不仅是艺术,还是信仰。本文用"看不见的"来形容"山水",反映的是传统山水审美在中国现当代语境下的迷失与解构的过程,以及潜在的寻回与重构途径。本文选取了三幅山水画典范作品,分析画中描绘的山水景象与现存实地风景的差异,得出三种"看不见的山水"形式,进一步探讨风景园林视野中的现当代国人与山水关系的变化,提出山水仅仅是"看不见"或"被遗忘",而非彻底消逝,是可以被重新看见的,同时
摘 要：高中英语教学要适量开展文学作品的阅读，作为拓展性阅读的重要部分，教师要针对学生学情，遵循一定的原则，有效指导学生开展文学作品的阅读，并通过正确的途径，让学生在文学作品的阅读过程中，养成良好阅读习惯，提升阅读素养。 关键词：高中英语；文学作品；阅读；原则；途径 引言 二语习得理论认为，语言的学习包括两个必不可少的过程，一是输入，另一个是输出，这两个过程相辅相成，相互促进，而文学阅读作为
摘 要 课堂训练，指的是教师教授完新知识之后，为了帮助学生对所学到的新知识进行巩固，从而设计的一系列练习活动。有效的课堂训练设计，一方面能够激发学生完成训练的兴趣，另一方面还能使学生通过做这些训练，实现更扎实有效地掌握所学知识的目的，同时，还能检验教师的教学效果是否有效。所以，设计出合理有效的课堂训练，至关重要。 关键词小学数学;有效训练;教学设计 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编
谢海与我是同年、同乡,这两样或许有助于我们成为好朋友,强化我们对于时间、故土的共同记忆。换句话说,我们有着共同的成长背景,从小孩子到青年时代,我们走过同一条街衢,逛过
摘 要在21世纪的今天，英语作为一名语言交流的工具，其重要性众所周知。为更好的体现小学英语课程标准提出的“在用中学，在学中用”，我们一直寻求着一种最佳的教学方法将英语教学更加生活化，让英语教学与生活融为一体，用生活理念构建英语教学大课堂，把创新精神与实践能力有机结合起来，真正发挥英语的交流作用。 关键词小学英语;生活化 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（201
摘 要阅读教学的重点是“培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。阅读教学中教师要重视学生的主体地位，阅读是读者与作者心灵的碰撞，是读者思想的穿越，是读者与作者的对话交流。 关键词阅读教学;积累知识;助力写作 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）05-0192-01 阅读教学贯穿于语文教学的整个过程，所占语文教学的比重越来越大，在各个阶段的语文检测试
“互联网+”人工智能是指用人工的方法在机器(计算机)上实现的智能,或称机器智能、计算机智能,主要包括基础理论研究、核心技术、智能终端、行业应用四大环节,市场前景十分广
城市设计课程涉及多方面知识,要求以多元的角度分析并解决城市空间形态问题,因此对学生的自主思考及分析研究能力有较高的要求,这是传统课堂教学方式所不能完全满足的,因此需
随着编辑学研究的深入和学报工作的发展，有关“学报情结”的探讨逐渐引起学报界的广泛关注。曾有人撰文对学报的“语景模式化”倾向提出质疑，称这种倾向为学报的“语言情结”。