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<正>学前教育专业理念是学生在学习掌握学前教育领域的知识、理解学前教育工作本质的基础上形成的关于学前教育的科学观念和理性认识,包括幼儿观、幼儿教师观和幼儿教育观。良好的专业理念是幼儿教师综合素质提高和专业化发展的基础,对学生专业知识的学习,学习目标的明确,甚至是职业规划,都有着积极的作用。
探索课程与专业的融合之路——在幼师体育教学中培养学前教育专业学生的专业理念
【摘 要】
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<正>学前教育专业理念是学生在学习掌握学前教育领域的知识、理解学前教育工作本质的基础上形成的关于学前教育的科学观念和理性认识,包括幼儿观、幼儿教师观和幼儿教育观。
【机 构】
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合肥幼儿师范高等专科学校,
【出 处】
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家教世界
【发表日期】
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2015年18期
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