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小学生由于年龄小,特别是中、低段的学生,他们普遍缺乏自律性,注意力很难长时间集中,这也是很多教师在知识教学中存在的一个阻碍。教师应当想办法化解这一问题,要通过教学模式的转变来有效吸引学生的注意力。在课堂上渗透游戏精神便是一个很好的选择。游戏不仅能够极大地吸引学生的注意力,还能够激发学生对于知识教学的参与,这不仅化解了学生注意力难以集中的问题,