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农村老人群体在新媒介的接触和使用方面存在严重的数字鸿沟问题，其媒介使用状态与数字鸿沟的三个层次相映照，而其所面临的较为匮乏的数字媒介教育环境加剧了数字鸿沟的扩大。本文从机制保障、技术支持、代际沟通、社会支持四个方面提出通过数字媒介教育弥合农村老人数字鸿沟的途径。
以数字媒介教育弥合农村老人数字鸿沟
【摘 要】
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农村老人群体在新媒介的接触和使用方面存在严重的数字鸿沟问题，其媒介使用状态与数字鸿沟的三个层次相映照，而其所面临的较为匮乏的数字媒介教育环境加剧了数字鸿沟的扩大。本文从机制保障、技术支持、代际沟通、社会支持四个方面提出通过数字媒介教育弥合农村老人数字鸿沟的途径。
【机 构】
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青年记者
【出 处】
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青年记者
【发表日期】
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2022年22期
【基金项目】
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国家社科基金后期资助项目“数字时代用户媒介采纳与使用研究”（编号：21FXWB019）； 江苏省高等教育教改研究项目“‘新文科’背景下跨学科复合型人才培养体系研究与实践”（编号：2021JSJG237）阶段性成果；
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