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课堂提问是一种教学艺术，是提升课堂教学质量的有效途径。通过课堂提问，还有利于强化师生之间的交流和互动，营造出宽松融洽的学习氛围，有效的培养学生数学学习兴趣。此次研究，主要是针对小学数学教师课堂提问有效性进行分析，希望能为教学工作者提供参考。
小学数学教师课堂提问有效性研究
【摘 要】
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课堂提问是一种教学艺术，是提升课堂教学质量的有效途径。通过课堂提问，还有利于强化师生之间的交流和互动，营造出宽松融洽的学习氛围，有效的培养学生数学学习兴趣。此次研究，主要
【机 构】
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新疆兵团第十二师三坪农场学校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年15期
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