【摘 要】
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改革开放以来,社会思想变得纷繁复杂,学校德育受到了种种冲击,出现了尴尬的“低效”局面。在新的形势下,学校教育如何抵制社会不良影响便成了教育改革的新课题。为此,新华社
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改革开放以来,社会思想变得纷繁复杂,学校德育受到了种种冲击,出现了尴尬的“低效”局面。在新的形势下,学校教育如何抵制社会不良影响便成了教育改革的新课题。为此,新华社《瞭望》周刊记者周大平专门访问了国家教委基础司德育处处长孙学策。下面是他们关于学校教育如何抵制不良影响的对话。
Since the reform and opening up, social ideology has become complicated and complicated. School moral education has been subjected to various shocks, and there has been an embarrassing “inefficient” situation. Under the new circumstances, how school education resists bad influence in society has become a new topic in education reform. To this end, Zhou Daping, a journalist of the “Xiaowang” Weekly of Xinhua News Agency, specially visited Sun Xueze, head of the Department of Moral Education of the State Education Commission. Here is their dialogue on how school education resists bad influence.
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