【摘 要】
:
目的 探讨交感神经系统活性变化与脑梗死后外周细胞免疫功能抑制之间的关系.方法 成年雄性Sprague -Dawley大鼠制作大脑中动脉闭塞(middle cerebral artery occlusion,MCAO)
【机 构】
:
南京,南京同仁医院神经内科,东南大学附属中大医院神经内科
论文部分内容阅读
目的 探讨交感神经系统活性变化与脑梗死后外周细胞免疫功能抑制之间的关系.方法 成年雄性Sprague -Dawley大鼠制作大脑中动脉闭塞(middle cerebral artery occlusion,MCAO)模型.采用双抗体夹心酶联免疫吸附法测定大鼠血清促炎细胞因子白细胞介素(interleukin,IL)-1β、干扰素-γ(interferon-γ,IFN-γ)和抗炎细胞因子IL-10水平,以评价外周细胞免疫状态;采用竞争性酶联免疫吸附法测定大鼠血清3-甲基肾上腺素(metanephrine,MN)和去甲-3-0-甲基肾上腺素(normetanephrine,NMN)水平.腹腔注射β-受体阻滞药普萘洛尔阻断交感神经活性后,检测交感神经活性和促炎/抗炎细胞因子水平.结果 与假手术组相比,脑梗死组大鼠血清MN和NMN水平在MCAO后6 h开始升高,72 h达高峰,然后缓慢下降,MCAO后2周时仍显著高于假手术组(P<0.01).在MCAO后72 h,普萘洛尔干预组的MN和NMN水平显著降低(P<0.01),促炎细胞因子IL-1β和IEN-γ水平显著升高(P<0.01),抗炎细胞因子IL-10水平显著降低(P<0.01).结论 脑梗死大鼠交感神经过度激活,外周细胞免疫处于抑制状态;阻断交感神经功能后外周免疫抑制基本逆转,提示交感神经过度激活在脑梗死后的免疫抑制过程中可能起重要作用.
其他文献
学生的数学学习兴趣在他们学习过程中起着十分重要的作用。因此,教师在教学中,如何最大限度地培养学生的学习兴趣,就摆在我们面前。笔者认为:教师要充分认识到学习兴趣对学生
荧光素眼底血管造影(FFA)是眼底疾病诊断的最常用检查技术,在临床应用过程中,FFA不良反应常有发生,成为开展FFA检查必须注意的重要事项[1].为了进一步了解FFA不良反应发生规
本文以京师大学堂为研究对象,回顾了京师大学堂的历史,追寻了京师大学堂的历史遗迹,提出了对京师大学堂遗存的保护意见。
This paper takes the Imperial University of Bei
卓越的大学教师造就成功的学生,同时还是形成卓越的大学学术共同体(也就是学派)的重要基础。卓越大学教师的辐射效应成就了大学的社会地位和声望。卓越大学教师始终以建构学生为
目的 研究混合型肝癌的临床病理特征及预后.方法 收集复旦大学肝癌研究所1995年至2007年经病理检查确诊的115例混合型肝癌患者临床病理及随访资料,分析混合型肝癌的临床病理
介绍了E时代高校图书馆文化的内涵,探讨了E时代高校图书馆从物质文化、制度文化、行为文化、精神文化方面加强建设的思路。
公共艺术教育的重要环节就是音乐欣赏课,在高职院校中,公共艺术欣赏课有着重要的地位。在高职院校中,音乐欣赏课是一门基础性的课程,并逐渐的发展成为公共艺术课程教学的重要内容
目的 研究甲磺酸多沙唑嗪控释片对良性前列腺增生(BPH)患者下尿路症状(LUTS)及性功能的影响.方法 101例典型的伴有LUTS的BPH患者治疗前进行国际前列腺症状评分(IPSS)、勃起功
终身教育的思想启示我们,学校教育要着眼余学生的未来,为学生的终身负责,我们要致力于培养学生良好的学习习惯,教学生自学方法并提高其学习能力,达到教学是我为了需要再去教的目的
目的 探讨蒙特卡罗N粒子运输法(MCNP)模拟计算的可行性.方法 用百分深度剂量(PDD)分布及标准峰值散射因子(NPSP),比较水模体计算值和实际测量及报告值之间的差异.结果 在10 c