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新课标下高中生物学重要概念学习策略初探
【摘 要】
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【摘要】 生物学科是高中知识体系中的必学课程，对于培养学生核心素养与生物知识技能等都具有重要价值与意义。生物学概念是构成生物学科知识体系的中心部分，也是指导学生解决生物实践性问题的基础理论，在新课标背景下，提升生物学概念教学的有效性，有助于优化课堂教学内容，帮助学生对于生物学科特性产生深入的认识，在生物学重要概念、原理等的引导下，认识生物学基本规律，感受生物学在生活与发展中的重要性，进而化被动为主
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年22期
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