复习:明知、晓理、得法、怡情

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复习课在帮助学生构建知识体系、提升学生思维品质、领悟基本数学思想和培养学生反思意识等方面具有不可替代的作用.笔者通过教学实践,梳理了复习课教学中的几个核心要素:明知(梳理知识,融会贯通)、晓理(回顾过程,触类旁通)、得法(逐步提升,形成方法)、怡情(个性张扬,因材施教),下面通过实例从不同维度阐述复习课的教学价值以及实施策略.
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