【摘 要】
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有效教学一般可以理解为经过一段时间的教学后,学生有获得了具体的进步或发展。新课程实施过程中,一些乡镇学校,由于教师观念、教学水平以及教学资源缺乏等因素的影响,语文教
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有效教学一般可以理解为经过一段时间的教学后,学生有获得了具体的进步或发展。新课程实施过程中,一些乡镇学校,由于教师观念、教学水平以及教学资源缺乏等因素的影响,语文教学实践中,仍存在着教学方法陈旧,教学水平不高,课堂教学耗时低效的现象,教学效率亟待进一步提高。如何提高初中语文课堂教学的有效性,提高学生的学习质量,促进学生主动地学习呢?一、激发兴趣,调动学习主动性"成功的教学,所需要的不是强
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