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中图分类号：F272.9文献标识：A 文章编号：1006-7833（2012）04-000-01
摘要干部教育培训是事关党的建设和社会主义现代化建设全局的战略性、基础性工作，在实际工作中要更新观念，创新思路，大胆探索，使干部教育培训工作全面推进迈上新的台阶。文章从七个方面介绍了做好干部培训工作的方法。
关键词干部教育培训理念培训内容方式
干部教育培训作為事关党的建设和社会主义现代化建设全局的战略性、基础性工作，如何适应新形势、新任务以及建设高素质干部队伍的要求，如何进一步深化改革、开拓创新，已经成为我们面临的一项重要而紧迫的任务。2010年9月27日，习近平同志在上海浦东干部学院做了《做好新形势下干部教育培训工作》的重要讲话，这对进一步贯彻落实《干部教育培训工作条例》，使干部培训工作更具针对性和实效性，推进干部教育培训工作更加科学化、制度化、规范化，具有重要的指导意义。因此在实际工作中要以满足干部培训需求为嵌入点，更新观念，创新思路，大胆探索，使干部教育培训工作全面推进迈上新的台阶。
一、要不断更新教育培训理念。树立五种理念：一是树立大教育观念，把干部教育培训与干部已授教育相衔接，与干部成长和履职要求相适应，发挥党校、电大、农函大行业培训，远程教育、基层干部电教中心等各种培训机构的作用，建立良性互动的长效机制；二是坚持以服务三农为基层干部教育培训的出发点和落脚点，大力培养促进引导市场经济良性运行和促进社会和谐发展的复合型人才；三是树立终身教育观念，满足干部教育培训适应时代前进的要求；四是树立素质教育观念，注重把干部知识结构的改善能力提升和提高干部的综合素质结合起来；五是树立“质量效益观念”，要培训就出成果出效益，否则不如不培训。
二、要完善培训班次设置。一是按层次分，在已设地厅级干部研讨班、县级干部轮训班、优秀青年干部培训班、科级班、妇女干部班、乡镇书记干部班、选调生培训班等班次的基础上开设部门和乡镇一般干部培训班；二是按工作业务不同开设经济业务班、公共管理专业班、政治专业班、党校行政学院师资培训班等；三是按中央、省重大会议和决策开设科学发展观专题研讨班、三农问题专题研讨班、和谐社会主义建设专题研讨班等；四是按时间分，可开设一周、一月、两个月、三个月、半年五个类型班次。
三、要丰富教育培训内容。“本着干什么精什么，缺什么补什么，用什么有什么”的原则，开设内容各异的课程，一是针对新任县级干部进修班，在重点抓好科学发展观等最新理论和党性、党风、党纪教育的同时，加大市场经济知识、法律法规知识、现代科技知识、领导科学知识、领导干部心理调适、现代行政管理等方面的课程，尽快适应新岗位的要求，二是针对优干班，结合青年干部学历层次高、思想敏捷、培训热情高等特点，开设依法行政、科学决策、公共管理、应对和处置突发事件等方面课程，提高其综合能力；三是针对妇女干部开设具有妇女干部心理、生理特征的课程；四是针对乡镇书记班，开设新农村建设、农村政策法规、群众工作等方面的课程；五是针对部门和乡镇一般干部培训班，开设与其岗位职责相适应的课程，坚持每一名农村基层干部至少掌握一门致富实用技术，带领群众走致富之路。
四、要努力创新培训方式方法。基层干部普遍有着明确的培训需求和学习风格，都希望培训能以实际工作中存在的问题和任务为核心，而不想只探讨纯学术的问题。同时，成人的特点是理解力强，阅历广，但记忆力相对较差，所以对基层干部培训的方式要有所改变和创新。创新的重点一是要突出培训对象在教育培训中的主体地位。变以往的灌输式教学为启发式、案例式、模拟式等，使基层干部能及时的更新理念、获取新知识。二是实现传统教学手段和现代教育技术的有机结合，实现培训教学过程的最优化。三是充分发挥参观考察在干部教育培训中的作用，根据干部教育培训的需要在经济发达地区和延安、井冈山等革命老区建立3——5个相对固定的培训基地，组织学员利用10天左右的时间到这些地区进行学习考察，让学员用社会实践来佐证理论。
五、要着力加强师资队伍建设。干部培训质量的高低其关键在于师资队伍，只有高素质的教师队伍，才能培养出高素质的学员。当前要加强对在职教师的培训力度，要积极创造条件，有计划、有步骤、有措施的通过教学科研、进修学习，学术交流、外出考察、挂职锻炼等各种途径，从理论功底、政治水平、知识储备、实践经验、教学能力和党性修养等各方面努力提高现有教师的综合素质。
六、要健全培训管理机制。一是要尽快规范干部培训激励与约束机制，制定出党政领导干部理论学习考核制度、任职资格考核制度和干部教育培训学习备案制度，按照《干部任用条例》，切实把干部的培训和提拔有机结合起来；二是要严格领导干部轮训制度，保证每个县处级领导在每届任期内至少参加累计不少于三个月的培训学习；三是要对干部教育培训资源的有效整合，在形成多层次、多类别、多渠道、多形式干部教育培训格局的基础上，实现纵向深入、横向联合，实行资源共享，加强干部培训工作的整体推进。
七、要建立培训经费保障体系。一是各级党委政府要大力支持干部教育培训工作，安排一定的经费用于党校发展；二是对青年干部培训、“一把手”后备干部培训等重点培训项目安排专项经费。当然，政府主管培训计划的部门对政府各部门当年的培训要有一个通盘考虑，有效地整合培训资源，尽可能地避免有限培训经费的浪费，使干部教育培训工作健康有效的发展。
干部教育培训既是社会主义建设事业稳步前进和健康发展的加油站，又是政府各部门工作正常运转的发动机，它是基层干部工作健康发展的根本保证。我们政府的各部门，只有切实重视干部教育培训工作，健全和完善干部教育培训体系，才能提高干部队伍的整体素质，为构建社会主义和谐社会、加快全面建设小康社会的宏伟目标做出积极的贡献。
摘要干部教育培训是事关党的建设和社会主义现代化建设全局的战略性、基础性工作，在实际工作中要更新观念，创新思路，大胆探索，使干部教育培训工作全面推进迈上新的台阶。文章从七个方面介绍了做好干部培训工作的方法。
关键词干部教育培训理念培训内容方式
干部教育培训作為事关党的建设和社会主义现代化建设全局的战略性、基础性工作，如何适应新形势、新任务以及建设高素质干部队伍的要求，如何进一步深化改革、开拓创新，已经成为我们面临的一项重要而紧迫的任务。2010年9月27日，习近平同志在上海浦东干部学院做了《做好新形势下干部教育培训工作》的重要讲话，这对进一步贯彻落实《干部教育培训工作条例》，使干部培训工作更具针对性和实效性，推进干部教育培训工作更加科学化、制度化、规范化，具有重要的指导意义。因此在实际工作中要以满足干部培训需求为嵌入点，更新观念，创新思路，大胆探索，使干部教育培训工作全面推进迈上新的台阶。
一、要不断更新教育培训理念。树立五种理念：一是树立大教育观念，把干部教育培训与干部已授教育相衔接，与干部成长和履职要求相适应，发挥党校、电大、农函大行业培训，远程教育、基层干部电教中心等各种培训机构的作用，建立良性互动的长效机制；二是坚持以服务三农为基层干部教育培训的出发点和落脚点，大力培养促进引导市场经济良性运行和促进社会和谐发展的复合型人才；三是树立终身教育观念，满足干部教育培训适应时代前进的要求；四是树立素质教育观念，注重把干部知识结构的改善能力提升和提高干部的综合素质结合起来；五是树立“质量效益观念”，要培训就出成果出效益，否则不如不培训。
二、要完善培训班次设置。一是按层次分，在已设地厅级干部研讨班、县级干部轮训班、优秀青年干部培训班、科级班、妇女干部班、乡镇书记干部班、选调生培训班等班次的基础上开设部门和乡镇一般干部培训班；二是按工作业务不同开设经济业务班、公共管理专业班、政治专业班、党校行政学院师资培训班等；三是按中央、省重大会议和决策开设科学发展观专题研讨班、三农问题专题研讨班、和谐社会主义建设专题研讨班等；四是按时间分，可开设一周、一月、两个月、三个月、半年五个类型班次。
三、要丰富教育培训内容。“本着干什么精什么，缺什么补什么，用什么有什么”的原则，开设内容各异的课程，一是针对新任县级干部进修班，在重点抓好科学发展观等最新理论和党性、党风、党纪教育的同时，加大市场经济知识、法律法规知识、现代科技知识、领导科学知识、领导干部心理调适、现代行政管理等方面的课程，尽快适应新岗位的要求，二是针对优干班，结合青年干部学历层次高、思想敏捷、培训热情高等特点，开设依法行政、科学决策、公共管理、应对和处置突发事件等方面课程，提高其综合能力；三是针对妇女干部开设具有妇女干部心理、生理特征的课程；四是针对乡镇书记班，开设新农村建设、农村政策法规、群众工作等方面的课程；五是针对部门和乡镇一般干部培训班，开设与其岗位职责相适应的课程，坚持每一名农村基层干部至少掌握一门致富实用技术，带领群众走致富之路。
四、要努力创新培训方式方法。基层干部普遍有着明确的培训需求和学习风格，都希望培训能以实际工作中存在的问题和任务为核心，而不想只探讨纯学术的问题。同时，成人的特点是理解力强，阅历广，但记忆力相对较差，所以对基层干部培训的方式要有所改变和创新。创新的重点一是要突出培训对象在教育培训中的主体地位。变以往的灌输式教学为启发式、案例式、模拟式等，使基层干部能及时的更新理念、获取新知识。二是实现传统教学手段和现代教育技术的有机结合，实现培训教学过程的最优化。三是充分发挥参观考察在干部教育培训中的作用，根据干部教育培训的需要在经济发达地区和延安、井冈山等革命老区建立3——5个相对固定的培训基地，组织学员利用10天左右的时间到这些地区进行学习考察，让学员用社会实践来佐证理论。
五、要着力加强师资队伍建设。干部培训质量的高低其关键在于师资队伍，只有高素质的教师队伍，才能培养出高素质的学员。当前要加强对在职教师的培训力度，要积极创造条件，有计划、有步骤、有措施的通过教学科研、进修学习，学术交流、外出考察、挂职锻炼等各种途径，从理论功底、政治水平、知识储备、实践经验、教学能力和党性修养等各方面努力提高现有教师的综合素质。
六、要健全培训管理机制。一是要尽快规范干部培训激励与约束机制，制定出党政领导干部理论学习考核制度、任职资格考核制度和干部教育培训学习备案制度，按照《干部任用条例》，切实把干部的培训和提拔有机结合起来；二是要严格领导干部轮训制度，保证每个县处级领导在每届任期内至少参加累计不少于三个月的培训学习；三是要对干部教育培训资源的有效整合，在形成多层次、多类别、多渠道、多形式干部教育培训格局的基础上，实现纵向深入、横向联合，实行资源共享，加强干部培训工作的整体推进。
七、要建立培训经费保障体系。一是各级党委政府要大力支持干部教育培训工作，安排一定的经费用于党校发展；二是对青年干部培训、“一把手”后备干部培训等重点培训项目安排专项经费。当然，政府主管培训计划的部门对政府各部门当年的培训要有一个通盘考虑，有效地整合培训资源，尽可能地避免有限培训经费的浪费，使干部教育培训工作健康有效的发展。
干部教育培训既是社会主义建设事业稳步前进和健康发展的加油站，又是政府各部门工作正常运转的发动机，它是基层干部工作健康发展的根本保证。我们政府的各部门，只有切实重视干部教育培训工作，健全和完善干部教育培训体系，才能提高干部队伍的整体素质，为构建社会主义和谐社会、加快全面建设小康社会的宏伟目标做出积极的贡献。