【摘 要】
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赛 场：浙江省湖州新世纪外国语学校 参赛选手：浙江省湖州新世纪外国语学校三年级全体学生 参赛人数：621人 出题老师：苏 峰 评委老师：谈卓芸 沈勇华 高沈兰 沈惠利 施 敏 王思嘉 凌亚娟 施欢欢 沈 莉 顾建红 嵇红莲 赛题要求：10月4日是“世界动物日”。请以《我最喜爱的一种小动物》为题，写写自己喜欢的一种小动物。要注意有条理地写出小动物的外形、脾气、習性以及你和它之间发生的故事
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赛 场：浙江省湖州新世纪外国语学校
参赛选手：浙江省湖州新世纪外国语学校三年级全体学生
参赛人数：621人
出题老师：苏 峰
评委老师：谈卓芸 沈勇华 高沈兰 沈惠利 施 敏 王思嘉
凌亚娟 施欢欢 沈 莉 顾建红 嵇红莲
赛题要求：10月4日是“世界动物日”。请以《我最喜爱的一种小动物》为题，写写自己喜欢的一种小动物。要注意有条理地写出小动物的外形、脾气、習性以及你和它之间发生的故事，字数不少于400字。
赛题分析：动物是人类的朋友，孩子们都很喜欢小动物。为了写好这次作文，我们可以去观察家里饲养的小动物。如果家里没有饲养小动物，也可以到饲养了小动物的邻居或亲戚家去看看。实在不行，周末可以去参观动物园。怎样写好自己喜爱的一种小动物呢？首先，要仔细观察，看看这个小动物的样子，了解它在吃、住、玩、行等方面的生活习性。其次，要注意叙述顺序，要突出它最可爱的地方。如果能写出你和它之间发生的有趣故事，那就更棒了！
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讴歌自然之美的文章，古往今来不知已有多少，我们经常研读和背诵的，往往就是这类文章精品中的精品。描写雁荡山的文章也已数不胜数，几乎把雁荡山各个山尖、各条溪谷、各个时段、各种神采都写透了，随便一搜即能找到很多。因此，假若你再把雁荡山作为描摹对象，并想有所突破，其难度可想而知。 《雁荡四尖：诗歌芬芳》写的是雁荡山著名的四个山尖之景色，在此节选了雁湖尖这一段。雁湖，是雁荡山中的一面湖泊，雁湖尖则是湖边的
我的爸爸瘦瘦的，一对大大的双皮眼，巧舌如簧的嘴巴。穿着轻便的T恤衫，十分休闲。 我十分贪吃。一次，我从楼下买来一瓶可乐，放在冰箱里，我心想：冰镇可乐最好喝啦！一会儿后，我从冰箱里拿出可乐，冰得手发痛，我使出吃奶的劲儿，也拧不开瓶盖，只好喊来妈妈，只见她拿起一块抹布，包住了拧，也还是没见瓶盖有什么动静，她对我说：“叫你爸爸来开吧。”我用80分贝以上的声音大喊：“来，爸爸”，爸爸嘀咕着“干吗”，慢悠
远方传来一阵欢声笑语，清脆的脚步声萦绕耳畔：近了，近了！原来是几个一二年级的小女孩，穿着统一的校服，扎着高高的马尾辫。她们沿着石子小路蹦蹦跳跳地小跑着，交谈着，不时地发出银铃般的笑声。我看到，女孩们的眼里仿佛有晶莹的东西闪着璀璨的光芒，她们的脸上洋溢着快乐的色彩。那笑容，似乎与我记忆里的一张张面孔重合，是他们，是我朝夕相处了六年的伙伴们。校园生活如同电影般，在我眼前一幕幕展开： 还记得运动会时，
儿童文学是一种看见童年的文学。它比心理学更真切和生动地让童年的生命成为可以看见的情形，而仅仅是确认和描述。蒙台梭利讲了童年的秘密，彼得·潘则让你想起童年的夜晚和白日都确有这样的飞翔，在肯辛顿和永无岛上玩得忘记回家，挨了骂明天又忘记。史蒂文森是写金银岛故事的，他写在诗歌间的童年游戏，让他有了那个世纪更加独一无二、举世无双的童年描述。史蒂文森造就了很多的人，是以影响的力量造就，是那描述的生命和叙述的句
三上第四单元：观察日记 特邀审题老师：童承基（特级教师） 特邀点评老师：姚 华（中学高级教师，湖州市月河小学教育集团） 【审题要点分析】 *题目的开头一句话就是“你把观察到的事物写进日记里了吗？”这里就很明确地提出了两个要求：一是要养成写日记的习惯，这可是积累作文材料、锻炼写作能力的好方法。你做到了，很好，要保持；没做到，从今天开始，老方一帖不好，半途而废也不好。二是要养成仔细观察的习惯。
四上第三单元：写童话 特邀审题、点评老师：童承基 （特級教师，杭州市江干区教师进修学校） 【审题要点分析】 *这篇习作，是一次趣味盎然的综合性学习的成果之一，请记住命题中提示的写作前准备：“读童话、讲童话、编童话、演童话”，只有充分展开了这些活动，才能“从童话的宝库中得到更多的宝物”。有了“宝物”，还怕写不出好文章吗？ *请关注每篇课文后面的“小练笔”，比如：第9课课后要你“抄写喜欢的句
三上第三单元：看图作文 特邀审题老师：童承基（特级教师） 特邀点评老师：范宗妙（中學高级教师，丽水市庆元县城东小学） 【审题要点分析】 *这是一次看图写作文，似乎跟我们在第一学段（一、二年级）常练的“看图说话”“看图写话”差不多。但记住，现在你是第二学段的中年级学生了，要求的提高至少反映在下面两点：一是“注意用上平时积累的词句”（在低段，老师只要求我们“乐于运用阅读和生活中学到的词语”），
秋天的画，画什么呢？是天空中那远行的大雁，森林里那火红的霜叶，还是田野里金黄金黄的稻穗？哦，不，还是画画我家后山上的那片橘园吧！ 从我家出发，沿着弯弯的小路，闻着一路的桂花香，不用走几步，就是我家的橘山。路上金黄的落叶随风飘舞，落在脚边，停在肩上，有时还会不经你的同意就戴到你的頭上。我和姐姐也加入了秋风与落叶的游戏，追逐着，打闹着，洒下一路的欢笑。 秋天的橘山啊，一个个橘子由绿变黄，由黄变红，
特邀审题老师：童承基（特级教师） 特邀点评老师：季科平（中学高级教师，绍兴市柯桥区柯岩中心小学） 【审题要点分析】 *许多同学在写“观察日记”的时候就写过动物；那么，这次习作跟以往有些什么不同呢？请关注题目里的“最喜欢”這个“题眼”，请关注命题中“表达自己的真情实感”这个要求。可见，如果你以往写的观察日记侧重于“状物”的话，那么这次应该把重点放在记事中体现情感了。 *还得关注一下《语文园地
特邀审题老师：童承基（特级教师） 特邀点评老师：诸葛建军（中学高级教师，衢州市龙游县 教育局教研室） 【审题要点分析】 *这次要学习写一种新的体裁、新的表达方法——说明文。请记住，写好说明文最重要的前提是“知识”，是你对说明对象的充分了解。因此，命题中的这段话你必须老老实实地、真真切切地读懂、做到、做好：“在习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明書等方式，尽可能多地了解这种物品。” *