【摘 要】
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四上第三单元:写童话 特邀审题、点评老师:童承基 (特級教师,杭州市江干区教师进修学校) 【审题要点分析】 *这篇习作,是一次趣味盎然的综合性学习的成果之一,请记住命题中提示的写作前准备:“读童话、讲童话、编童话、演童话”,只有充分展开了这些活动,才能“从童话的宝库中得到更多的宝物”。有了“宝物”,还怕写不出好文章吗? *请关注每篇课文后面的“小练笔”,比如:第9课课后要你“抄写喜欢的句
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四上第三单元:写童话
特邀审题、点评老师:童承基
(特級教师,杭州市江干区教师进修学校)
【审题要点分析】
*这篇习作,是一次趣味盎然的综合性学习的成果之一,请记住命题中提示的写作前准备:“读童话、讲童话、编童话、演童话”,只有充分展开了这些活动,才能“从童话的宝库中得到更多的宝物”。有了“宝物”,还怕写不出好文章吗?
*请关注每篇课文后面的“小练笔”,比如:第9课课后要你“抄写喜欢的句子”,这是语言积累;第11课课后要你写写“我有很多话要对鸟儿说”,这是让你角色转换,进入童话世界。练好片段再来完成全篇,等于铺好了台阶。
*也请关注《语文园地》中“我的发现”,其中小林和小东的对话其实告诉了你许多写童话的知识,比如主角可以“有超常的魔力”“能像人一样说话”,比如“想象丰富”“很有趣”,比如情节“引人入胜”、道理“给我们有益的启示”。写作时,可以时时提醒自己在这些方面下功夫。
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