【摘 要】
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随笔写作，代有人为。传世佳作，层出不穷。直接以“随笔”名集的南宋洪迈的《容斋随笔》、清朝梁绍壬的《两般秋雨庵随笔》堪为代表。当今，也许是随笔体裁的包容博大，也许是社会生
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随笔写作，代有人为。传世佳作，层出不穷。直接以“随笔”名集的南宋洪迈的《容斋随笔》、清朝梁绍壬的《两般秋雨庵随笔》堪为代表。当今，也许是随笔体裁的包容博大，也许是社会生活的节奏渐快，也许是其它什么因素的影响，随笔风行于世是一个不争的事实：《随笔》月刊，众多报刊上正常开设的“随笔”专栏，“教育随笔”的地位日显等等都是有力的证明。更有不少有见地的语文老师，祭起了“生活随笔”这个利器，来培养学生的写作意识，提升学生的写作能力。本文拟结合笔者的教学实践，就“生活随笔”的选材与表达两个方面谈谈自己的一得之见。
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