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教师专业标准可增设等级制
教师专业标准可增设等级制
来源 :河南教育(基教版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cmudh134
【摘 要】
:
制定教师专业标准.能提升教师专业化水平.增强教师职业吸引力,改善教师资源配置,完善教师管理机制,能为教育改革发展提供强有力的师资保障.从而促
【作 者】
:
刘进春
【机 构】
:
江苏省姜堰市溱潼第二中学
【出 处】
:
河南教育(基教版)
【发表日期】
:
2012年3期
【关键词】
:
教师专业标准
等级制
教师资源配置
教师管理机制
专业化水平
教师职业
师资保障
教育改革
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制定教师专业标准.能提升教师专业化水平.增强教师职业吸引力,改善教师资源配置,完善教师管理机制,能为教育改革发展提供强有力的师资保障.从而促
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