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创设课堂情景的五个关键点——小学数学课堂教学的实践反思
创设课堂情景的五个关键点——小学数学课堂教学的实践反思
来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jgkffdkjkdsf
【摘 要】
:
新课程要求课堂有较大的开放性,学生在课堂教学中能有充分的自主性,因此,创设良好的课堂情景不失为教学的上策。创设课堂情景关键在从把握学习的起点、充分引发学生的数学思考,抓
【作 者】
:
张曼
【机 构】
:
江苏省沭阳县实验小学
【出 处】
:
试题与研究:教学论坛
【发表日期】
:
2011年9期
【关键词】
:
创设
课堂情景
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新课程要求课堂有较大的开放性,学生在课堂教学中能有充分的自主性,因此,创设良好的课堂情景不失为教学的上策。创设课堂情景关键在从把握学习的起点、充分引发学生的数学思考,抓住知识的本质,力求教学简洁高效,充分尊重教学的实际,最终形成良好的课堂情景,较为完美地落实教学的目标。
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