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《小學美术教学新目标》明确指出，小学美术课是九年义务教育阶段一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径，它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培养创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美全面发展，具有重要作用。而作为美术教学中一个重要的内容，中国画教学及相关元素占了一个很大的比例，占到了20——30%，为什么中国画占有这么大一个比例，或者说学习中国画的意义在哪，我们有必要先要明白这个问题。
中国画是中华民族传统文化之一，是中国传统文化的重要组成部分，有着几千年的悠久历史闪耀着灿烂的光芒，有着不可替代的作用和地位。由于它多表达的是内心的思想和情感，讲究的是意境，不同于西画所表现的外在形象，所以说它也是中华民族所特有的艺术形式，是世界上其他艺术形式所不能比拟的，它是我们民族的骄傲，是我们文化的自信，所以我们一定要把它传承下去，决不能让它在我们这一代停滞甚至断层，我们只有世代薪火相传，才能使它历久弥新，永放异彩。
既然中国画教学具有如此重要的意义和地位，但我在教学实践过程中却对其中存在的问题深有感触，也遇到一些障碍，通过不断的实践摸索，总算找到一定的适合农村学校的教学方法。
1.意识观念的问题
在多年的应试教育的影响下，很多家长的意识里就是成绩，对学生的要求也就是成绩。成绩好就有机会考个好的大学，有个好的工作，家长具有这样的意识和观念，对学生灌输的思想也就可想而知了，以至于导致大部分学生对美术学习不感兴趣，就更别提更有难度中国画了，作为家长特别是农村家长对自己的孩子要求只看成绩其实从某个角度来说也可以部分理解，但作为教师来讲，作为教育工作者来讲，我们如果抱着和家长一样的心态，那就是我们的失职。家长和学生的思想问题不解决，观念不更新，认识不足，已经到了严重影响教育教学的程度了。通过多年的实践和摸索，在工作中我是这样做的：
（1）对家长的引导
充分利用与家长接触的机会 ，包括家长送孩子上学在校门口遇到，或者家长来校看望孩子，只要有机会，我都会和家长交流几句孩子在美术课上的表现，特别是每学期学校召开家长会的机会更不能错过，我都会去到班里参加，讲讲学习美术的意义，讲讲孩子在美术学习上取得的成就，邀请家长参观我们的美术教室，看看孩子们的作品，就这样无形之中就慢慢的转变了家长的观念，好多家长从开始的无所谓和不重视逐渐变得支持孩子学习美术了，逐渐得到家长的理解和支持。
（2）对学生的引导
对学生的一个重要的问题，就是培养学生学习中国画的兴趣，我并不是一开始就教授学生如何用笔用墨的知识和技能，学生连兴趣都没有，你去强行灌输，等于是舍本逐末。他不喜欢的东西，你让他怎么去接受？所以对这个问题还是要正本清源，所以我首先从我国的历史文化入手，给学生讲我国的历史故事，同时辅以中国画绘画资料，让学生形象而又直观的感受到那一段段历史，在这个过程中同时又潜移默化地让学生对中国画这门艺术产生了好奇与向往，产生了学习它，运用它的兴趣。这是怎么画的？怎么才能画好？（技法），怎么才能表达我心中的想法（感受）？（意境）。接下来我又找来其它中国画的资料图片，引导学生欣赏，让学生感受领悟它的魅力。然后让学生自己去找有关中国画的资料和图片，让学生自己讲讲看到的，想到的，互相交流。其实在这个过程中，我并没有过多的去介绍中国画，而是让学生在接触认识的过程中自己去感受理解，反而达到了事半功倍的效果，这就是所谓的“润物细无声”吧。
2.知识与技能的问题
我在教学实践中主要采取教师讲和学生查资料自学以及同学互相交流的方式，效果比较好，认真学习的同学基本上都能掌握要点。但对于绘画技能的教学，用笔用墨，用色，构图，意境的表现，那就只有多花时间多花功夫了。很多时候我都是先作好一幅画，上课的时候先让学生观察，让学生先自己理解，怎样画的？表现的是什么？然后再一笔一笔的进行讲解示范，在我示范的时候让学生一起跟着画，并且在这个过程中还要注意对学生的用笔用墨的技法进行指导，当最后完成的时候，对学生的作品，还要抽取画得较好的和较差的进行点评，让学生对绘画技法能够有正确的理解和认识。通过不懈的努力，有不少学生对中国画产生了浓厚的兴趣，也学到了一定的知识和技能，
3.后勤保障的问题
中国画所要用到的颜料工具，远较其他艺术表现形式需要的多，根据绘画不同，笔就要分好几种，长锋，白云，勾线，大号，中号，小号，还有墨汁，颜料，宣纸，毛毡，调色盘，水盆等等，这些物品置办下来价格一点都不便宜，并且都是易耗品，特别是颜料和纸张，所以说也是一笔不小的开支。我所在的学校是一所农村学校，很多学生家长都在外打工，他们对学生在这一方面经济上的投入的认识还不足，购置颜料工具又成了一个大问题，大部分学生家庭不愿意购买，少部分愿意的又不知道怎样买，这个问题我反映到学校，学校给予了大力支持，由学校统一购买关于中国画教和学所有需要的工具材料，免费提供给学生使用，有力的支持了教学工作。
本着传承弘扬优良传统文化的精神，特别是中国画这一民族艺术瑰宝，作为教师，我们有责任有义务去做好我的本职工作，哪怕在工作中遇到这样那样的问题和困难，也要想尽一切办法克服，不要让祖国的传统文化在我们这一代手里失传，而是要把它传承下去，发扬它，光大它，要让它像一颗璀璨的明珠永远屹立在世界艺术之巅！
2021.3
四川省什邡市隐峰学校 618400
中国画是中华民族传统文化之一，是中国传统文化的重要组成部分，有着几千年的悠久历史闪耀着灿烂的光芒，有着不可替代的作用和地位。由于它多表达的是内心的思想和情感，讲究的是意境，不同于西画所表现的外在形象，所以说它也是中华民族所特有的艺术形式，是世界上其他艺术形式所不能比拟的，它是我们民族的骄傲，是我们文化的自信，所以我们一定要把它传承下去，决不能让它在我们这一代停滞甚至断层，我们只有世代薪火相传，才能使它历久弥新，永放异彩。
既然中国画教学具有如此重要的意义和地位，但我在教学实践过程中却对其中存在的问题深有感触，也遇到一些障碍，通过不断的实践摸索，总算找到一定的适合农村学校的教学方法。
1.意识观念的问题
在多年的应试教育的影响下，很多家长的意识里就是成绩，对学生的要求也就是成绩。成绩好就有机会考个好的大学，有个好的工作，家长具有这样的意识和观念，对学生灌输的思想也就可想而知了，以至于导致大部分学生对美术学习不感兴趣，就更别提更有难度中国画了，作为家长特别是农村家长对自己的孩子要求只看成绩其实从某个角度来说也可以部分理解，但作为教师来讲，作为教育工作者来讲，我们如果抱着和家长一样的心态，那就是我们的失职。家长和学生的思想问题不解决，观念不更新，认识不足，已经到了严重影响教育教学的程度了。通过多年的实践和摸索，在工作中我是这样做的：
（1）对家长的引导
充分利用与家长接触的机会 ，包括家长送孩子上学在校门口遇到，或者家长来校看望孩子，只要有机会，我都会和家长交流几句孩子在美术课上的表现，特别是每学期学校召开家长会的机会更不能错过，我都会去到班里参加，讲讲学习美术的意义，讲讲孩子在美术学习上取得的成就，邀请家长参观我们的美术教室，看看孩子们的作品，就这样无形之中就慢慢的转变了家长的观念，好多家长从开始的无所谓和不重视逐渐变得支持孩子学习美术了，逐渐得到家长的理解和支持。
（2）对学生的引导
对学生的一个重要的问题，就是培养学生学习中国画的兴趣，我并不是一开始就教授学生如何用笔用墨的知识和技能，学生连兴趣都没有，你去强行灌输，等于是舍本逐末。他不喜欢的东西，你让他怎么去接受？所以对这个问题还是要正本清源，所以我首先从我国的历史文化入手，给学生讲我国的历史故事，同时辅以中国画绘画资料，让学生形象而又直观的感受到那一段段历史，在这个过程中同时又潜移默化地让学生对中国画这门艺术产生了好奇与向往，产生了学习它，运用它的兴趣。这是怎么画的？怎么才能画好？（技法），怎么才能表达我心中的想法（感受）？（意境）。接下来我又找来其它中国画的资料图片，引导学生欣赏，让学生感受领悟它的魅力。然后让学生自己去找有关中国画的资料和图片，让学生自己讲讲看到的，想到的，互相交流。其实在这个过程中，我并没有过多的去介绍中国画，而是让学生在接触认识的过程中自己去感受理解，反而达到了事半功倍的效果，这就是所谓的“润物细无声”吧。
2.知识与技能的问题
我在教学实践中主要采取教师讲和学生查资料自学以及同学互相交流的方式，效果比较好，认真学习的同学基本上都能掌握要点。但对于绘画技能的教学，用笔用墨，用色，构图，意境的表现，那就只有多花时间多花功夫了。很多时候我都是先作好一幅画，上课的时候先让学生观察，让学生先自己理解，怎样画的？表现的是什么？然后再一笔一笔的进行讲解示范，在我示范的时候让学生一起跟着画，并且在这个过程中还要注意对学生的用笔用墨的技法进行指导，当最后完成的时候，对学生的作品，还要抽取画得较好的和较差的进行点评，让学生对绘画技法能够有正确的理解和认识。通过不懈的努力，有不少学生对中国画产生了浓厚的兴趣，也学到了一定的知识和技能，
3.后勤保障的问题
中国画所要用到的颜料工具，远较其他艺术表现形式需要的多，根据绘画不同，笔就要分好几种，长锋，白云，勾线，大号，中号，小号，还有墨汁，颜料，宣纸，毛毡，调色盘，水盆等等，这些物品置办下来价格一点都不便宜，并且都是易耗品，特别是颜料和纸张，所以说也是一笔不小的开支。我所在的学校是一所农村学校，很多学生家长都在外打工，他们对学生在这一方面经济上的投入的认识还不足，购置颜料工具又成了一个大问题，大部分学生家庭不愿意购买，少部分愿意的又不知道怎样买，这个问题我反映到学校，学校给予了大力支持，由学校统一购买关于中国画教和学所有需要的工具材料，免费提供给学生使用，有力的支持了教学工作。
本着传承弘扬优良传统文化的精神，特别是中国画这一民族艺术瑰宝，作为教师，我们有责任有义务去做好我的本职工作，哪怕在工作中遇到这样那样的问题和困难，也要想尽一切办法克服，不要让祖国的传统文化在我们这一代手里失传，而是要把它传承下去，发扬它，光大它，要让它像一颗璀璨的明珠永远屹立在世界艺术之巅！
2021.3
四川省什邡市隐峰学校 618400