【摘 要】
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“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子。”这是今年八月底举办的全国高校体育工作座谈会非常叫响的口号。为提高大学生健康体质，教育部将在全国高校实施“青春健身运动”，其主要内容包括：形成良好的体育风气，指导和督促学生经常参加体育锻炼，养成锻炼习惯；广泛开展课外体育活动，全面实施《学生体质锻炼标准》，开展半强制性的达标活动，使每一个学生达到基本的体育锻炼标准；健身运动要更贴近当代大学生的生活，
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“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子。”这是今年八月底举办的全国高校体育工作座谈会非常叫响的口号。为提高大学生健康体质，教育部将在全国高校实施“青春健身运动”，其主要内容包括：形成良好的体育风气，指导和督促学生经常参加体育锻炼，养成锻炼习惯；广泛开展课外体育活动，全面实施《学生体质锻炼标准》，开展半强制性的达标活动，使每一个学生达到基本的体育锻炼标准；健身运动要更贴近当代大学生的生活，要具有针对性和趣味性，生动活泼；积极推行学生自主选择运动项目、自主选择上课时间、自主选择任课教师的“三自主”教学形式，吸引大学生认真上好体育课；大学体育与终身体育对接，要求每个学生至少掌握两项运动技能，学会科学锻炼的方法，并在日后的工作、生活中能够用得上。由此看出高校体育教育倡导的是“健康第一”的生活理念，注重的是学生的现在与未来生存和发展的切身需要。要落实“健康第一”的体育思想，高校体育教育应当如何进行改革?
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